福建部分專(zhuān)科學(xué)校計(jì)劃升本科！專(zhuān)升本有優(yōu)勢(shì)嗎

　　福建部分專(zhuān)科學(xué)校計(jì)劃升本科！專(zhuān)升本有優(yōu)勢(shì)嗎？并沒(méi)有什么明顯優(yōu)勢(shì)！原本是通過(guò)專(zhuān)科批次招生進(jìn)入的專(zhuān)科學(xué)校，即使學(xué)校升本科了，這些學(xué)生仍然是專(zhuān)科學(xué)歷！只有自己參加專(zhuān)升本考試后才能獲得本科學(xué)歷！

　　福建有哪些專(zhuān)科升本科的學(xué)校

　　泉州海洋職業(yè)學(xué)院

　　建議省政府盡快向教育部提交籌建福建海洋職業(yè)大學(xué)的申請(qǐng)報(bào)告。

　　建議將籌建福建海洋職業(yè)大學(xué)列為國(guó)家、省、市“十四五”院校設(shè)置規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目和盡早列為國(guó)家、省、市“十四五”教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。督促各級(jí)政府主管部門(mén)成立籌建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理協(xié)調(diào)、倒逼推進(jìn)、使籌建工作有序扎實(shí)推進(jìn)，盡早填補(bǔ)我省本科層次海洋大學(xué)空白和呼應(yīng)海洋強(qiáng)國(guó)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，使得與福建建設(shè)海洋強(qiáng)省目標(biāo)一致、與建立“臺(tái)胞登陸第一家園”定位相匹配、與推動(dòng)海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)相稱。

　　泉州輕工職業(yè)學(xué)院

　　3月2日，泉州輕工職業(yè)學(xué)院舉行2020-2021學(xué)年第二學(xué)期全體教職工大會(huì)。校長(zhǎng)林松柏提出，全體教職工要深刻認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握職業(yè)教育發(fā)展改革所帶來(lái)的新任務(wù)、新要求，爭(zhēng)創(chuàng)雙高校，創(chuàng)建本科層次職業(yè)院校。

　　泉州華光職業(yè)學(xué)院

　　學(xué)校邀請(qǐng)教育部職業(yè)技能專(zhuān)家、教育部物流管理教指會(huì)委員、原南昌職業(yè)技術(shù)大學(xué)升本辦主任、現(xiàn)江西服裝學(xué)院梅藝華教授蒞校進(jìn)行申本實(shí)戰(zhàn)解讀及專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)交流活動(dòng)。

　　梅教授對(duì)教育部關(guān)于民辦高校申本的各項(xiàng)指標(biāo)要求、整體申報(bào)材料的制作整理、申本迎評(píng)接待考察等進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并對(duì)學(xué)校申本工作提出了建設(shè)性的建議。

　　梅教授圍繞專(zhuān)業(yè)群概述、專(zhuān)業(yè)群分類(lèi)、怎么樣建設(shè)專(zhuān)業(yè)群、物流管理專(zhuān)業(yè)群建設(shè)案例分析、泉州華光職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群建設(shè)建議五個(gè)方面分享了新時(shí)代職教高職專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)、新模式、新動(dòng)向，提出在提質(zhì)創(chuàng)新改革新時(shí)代，學(xué)校應(yīng)該立足專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)，科學(xué)做好頂層設(shè)計(jì)，加大改革創(chuàng)新力度，打造產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，為學(xué)校申本或?qū)I(yè)試點(diǎn)申本夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　泉州醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

　　此前，泉州醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校曾提出“建設(shè)有特色高水平的高職醫(yī)學(xué)院校，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院?！钡膴^斗目標(biāo)，學(xué)校將集中力量規(guī)劃建設(shè)好惠安校區(qū)，為升格本科醫(yī)學(xué)院奠定基礎(chǔ)。

　　黎明職業(yè)大學(xué)

　　福建省兩會(huì)期間有代表提出建議“支持黎明職業(yè)大學(xué)開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，并納入福建省高校設(shè)置“十四五”規(guī)劃，逐步升格為高職本科職業(yè)院?！?。

　　漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　此前，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)曾在報(bào)道中提到了：推動(dòng)實(shí)現(xiàn)升本和雙高的發(fā)展目標(biāo)。

　　福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　此前，三明市政府工作報(bào)告提到支持福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建本科職業(yè)院校，同時(shí)學(xué)院官網(wǎng)報(bào)道提到了做好本科層次職業(yè)教育前期籌備工作。

　　福建本專(zhuān)科學(xué)校專(zhuān)升本有優(yōu)勢(shì)嗎

　　本專(zhuān)科學(xué)校就是指既有專(zhuān)科批次又有本科批次招生，但并不是所有本專(zhuān)科學(xué)校都有招專(zhuān)升本的資格或計(jì)劃，如果有，那么本校專(zhuān)科學(xué)生可以報(bào)考本校專(zhuān)升本，但參加的仍然是全省統(tǒng)一的考試，這方面沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)。

　　而更多同學(xué)關(guān)心的是，原本是專(zhuān)科的學(xué)校，如果突然升本科了，那自己原本是專(zhuān)科學(xué)歷，也可以不通過(guò)統(tǒng)招專(zhuān)升本考試就直接變成本科學(xué)歷嗎？這是不現(xiàn)實(shí)的，你是屬于哪個(gè)招生批次，那么獲得學(xué)歷也是相對(duì)應(yīng)的。要想從專(zhuān)科學(xué)歷變成本科學(xué)歷，唯一的途徑就是專(zhuān)升本，并且專(zhuān)升本考試有多種形式，只有統(tǒng)招才是全日制學(xué)歷。

　　以上就是福建部分專(zhuān)科學(xué)校計(jì)劃升本科！專(zhuān)升本有優(yōu)勢(shì)嗎的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)歷大家要有正確的認(rèn)知，福建統(tǒng)招專(zhuān)升本競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，但是其含金量是各種專(zhuān)升本形式中最高的，難度大也理所應(yīng)當(dāng)。

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