云南專升本漢語言文學(xué)專業(yè)考什么？2021考試大綱和科目詳解

　　注：參考教材是現(xiàn)代漢語（增訂四版）-黃伯榮 廖旭東-高等教育出版社-2007年6月；現(xiàn)代漢語（重訂本）-胡裕樹-上海教育出版社-2011年7月。 

　　《現(xiàn)代漢語》考試大綱

　　第一章  緒  論

　　一、考試內(nèi)容

　　第一節(jié)  現(xiàn)代漢語概述

　　一、什么是現(xiàn)代漢語

　　二、現(xiàn)代漢語民族共同語

　　三、現(xiàn)代漢語方言

　　四、現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)

　　1.語音方面。2.詞匯方面。3.語法方面。

　　二、考核要點(diǎn)

　　（一）漢語的特點(diǎn)

　　1.識記：  （1）漢語的概念；  （2）古漢語、現(xiàn)代漢語、文言、白話的含義。

　　2.理解：現(xiàn)代漢語在語音、詞匯、語法方面的主要特點(diǎn)。

　　（二）現(xiàn)代漢語的形成

　　理解：（1）現(xiàn)代漢語和古代漢語的主要差異；  （2）口語和書面語的聯(lián)系和區(qū)別。

　?。ㄈ┢胀ㄔ捄头窖宰R記：普通話的含義，現(xiàn)代漢語七種方言及其代表性地點(diǎn)方言。

　　第二章  語  音

　　一、考試內(nèi)容

　　第一節(jié) 語音概說

　　一、語音的性質(zhì) 1.語音的物理屬性。 2.語音的生理屬性。 3.語音的社會屬性。

　　二、語音單位 1.音素。 2.音節(jié)。 3.聲母、韻母、聲調(diào)。

　　第二節(jié) 聲  母

　　一、聲母的發(fā)音 1.聲母的發(fā)音部位。 2.聲母的發(fā)音方法。

　　二、聲母辨正 1.分辨n和1。 2.分辨f和h。 3.分辨zh、ch、sh和z、c、s。

　　第三節(jié) 韻  母

　　一、韻母的發(fā)音 1.單元音韻母。 2.復(fù)元單韻母。 3.帶鼻音韻母。

　　二、韻母辨正 1.分辨n和ng。2.分辨i和u。 3.分辨o和e。

　　第四節(jié) 聲  調(diào)

　　一、調(diào)值和調(diào)類二、普通話的聲調(diào)

　　第五節(jié) 音  節(jié)

　　一、普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)二、拼音 1.拼音應(yīng)注意的幾個(gè)問題。 2.普通話的聲韻拼合規(guī)律。三、音節(jié)的拼寫規(guī)則 1.y、w的使用。 2.隔音符號的用法。 3.省寫。 4.標(biāo)調(diào)法。 5.音節(jié)連寫。

　　第六節(jié) 音  變

　　一、變調(diào) 1.上聲的變調(diào)。 2.去聲的變調(diào)。 3.“一、不”的變調(diào)。二、輕聲三、兒化

　　第七節(jié)  音  位一、音位簡說二、普通話音位

　　二、考核要點(diǎn)

　?。ㄒ唬┱Z音的性質(zhì)

　　1.識記：  （1）語音四要素；  （2）發(fā)音器官的三大組成部分；（3）口腔內(nèi)發(fā)音器官的部位及其名稱。

　　2.理解：（1）語音的物理性質(zhì)、生理性質(zhì)和社會性質(zhì)；（2）發(fā)音器官的構(gòu)造和發(fā)音機(jī)制。

　?。ǘ┱Z音單位和記音符號

　　1.理解：（1）音節(jié)、音素、音位的含義。（2）漢語拼音字母和國際音標(biāo)的作用。

　　2.應(yīng)用：能判別元音音素和輔音音素。

　　（三）聲  母

　　1.理解：（1）發(fā)音部位；  （2）發(fā)音方法；  （3）聲母的概念；（4）零聲母的概念；（5）聲母和輔音的聯(lián)系及區(qū)別。 2.應(yīng)用：（1）讀準(zhǔn)普通話聲母；（2）運(yùn)用有關(guān)輔音的知識正確描寫普通話里的輔音聲母。

　?。ㄋ模╉?nbsp; 母

　　1.識記：（1）構(gòu)成元音差的三個(gè)要素；（2）普通話的韻母及其類別。

　　2.理解：韻母和元音的聯(lián)系及區(qū)別。

　　3。應(yīng)用：（1）讀準(zhǔn)普通話韻母；（2）運(yùn)用有關(guān)元音分析的知識正確描寫普通話里的元音韻母。

　?。ㄎ澹┞?nbsp; 調(diào)

　　1.識記：（1）調(diào)類的概念；（2）調(diào)值的概念；（3）普通話的四種聲調(diào)的調(diào)類及其調(diào)值。

　　2.理解：  （1）聲調(diào)的含義；  （2）決定聲調(diào)性質(zhì)的因素； （3）普通話四聲與古調(diào)類的關(guān)系。

　　3.應(yīng)用：（1）念好普通話的陰平、陽平、上聲和去聲這四種聲調(diào)；（2）正確辨析普通話字音的調(diào)類和調(diào)值。

　?。┮艄?jié)結(jié)構(gòu)

　　1.識記：（1）普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)成分及其名稱；（2）四呼的名稱。

　　2.理解：（1）音節(jié)的概念；（2）普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；（3）“四呼”的含義；（4）普通話聲母、韻母，以及聲調(diào)配合的規(guī)律。

　　3.應(yīng)用：（1）掌握3 500個(gè)常用漢字的正確讀音，至少讀準(zhǔn)其中的2 500個(gè)常用字；（2）運(yùn)用有關(guān)知識分析音節(jié)的結(jié)構(gòu)； （3）運(yùn)用“四呼”的知識說明普通話聲母與韻母拼合的規(guī)律。

　?。ㄆ撸┮?nbsp; 變

　　1.識記：（1）普通話幾種音變的名稱：輕聲、兒化、變調(diào)和“啊”的變讀；（2）-上聲音變規(guī)則。

　　2.理解：（1）音變的含義；（2）輕聲的性質(zhì)；（3）兒化的規(guī)律；（4）去聲變調(diào)和“一”、“不”變調(diào)的規(guī)律；（5）“啊”變讀的規(guī)律。

　　3.應(yīng)用：（1）掌握輕聲音節(jié)的發(fā)音；（2）掌握兒化韻的發(fā)音；（3）念好變調(diào)的調(diào)值；（4）掌握“啊”音變的實(shí)際讀法。

　?。ò耍┮?nbsp; 位

　　1.識記：（1）音位的概念；（2）音段音位和超音段音位的概念；（3）漢語拼音方案的五個(gè)組成部分。

　　2.理解：（㈠音位和音素的關(guān)系；  （2）歸納音位的原則； （3）普通話的音位系統(tǒng)及其特點(diǎn)；（4）漢語拼音的拼寫規(guī)則。

　　3.應(yīng)用：（1）按拼寫規(guī)則正確拼注漢字的普通話讀音。

　　第三章  文  字

　　一、考試內(nèi)容

　　第一節(jié)  漢字概說

　　1.文字的性質(zhì)和作用。

　　2.漢字的起源。

　　3.漢字的特點(diǎn)和作用。

　　第二節(jié)  漢字的結(jié)構(gòu)

　　一、構(gòu)造單位

　　1.筆畫。

　　2.偏旁。

　　二、筆順

　　三、造字法

　　1.象形。

　　2.指事。

　　3.會意。

　　4.形聲。

　　第三節(jié)  正確使用漢字

　　一、掌握規(guī)范漢字

　　1.掌握簡化字。

　　2.掌握規(guī)范字。

　　二、糾正錯(cuò)別字

　　1.注意字形。

　　2.注意字音。

　　3.注意字義。

　　二、考核要點(diǎn)

　?。ㄒ唬h字概說

　　1.識記：漢字的性質(zhì)。

　　2.理解：漢字的特點(diǎn)。

　?。ǘh字字體

　　識記：漢字演變過程中的七種字體及特征?，F(xiàn)代漢字書寫體和印刷體的基本情況。

　?。ㄈ╆P(guān)于漢字結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)學(xué)說

　　1.識記：（1）傳統(tǒng)學(xué)說中漢字的四種結(jié)構(gòu)方式；（2）什么是獨(dú)體字，什么是合體字；（3）筆畫和筆畫的種類；  （4）最基本的筆順規(guī)則。

　　2.理解：（1）偏旁和合體字的關(guān)系；（2）部首。

　　3.應(yīng)用：根據(jù)傳統(tǒng)學(xué)說分析常見漢字的結(jié)構(gòu)方式。

　?。ㄋ模┈F(xiàn)代漢字的結(jié)構(gòu)分析

　　1.識記：常見的漢字結(jié)構(gòu)模式。

　　2.理解：（1）筆畫、部件和整字之間的關(guān)系；（2）部件切分的原則；（3）偏旁和部件的關(guān)系。

　　3.應(yīng)用：分析現(xiàn)代漢字的字形結(jié)構(gòu)。

　?。ㄎ澹┈F(xiàn)代漢字整理和應(yīng)用的內(nèi)容

　　1.識記：現(xiàn)代漢字標(biāo)準(zhǔn)化的基本內(nèi)容。

　　2.理解：用字規(guī)范的基本要求。

　　3.應(yīng)用：學(xué)會識別、糾正錯(cuò)別字。

　　第四章  詞  匯

　　一、考試內(nèi)容

　　第一節(jié)  詞匯和詞匯單位

　　一、詞匯是什么

　　二、詞匯單位

　　1.語素。

　　2.詞和詞的構(gòu)成（詞的定義、詞和短語的區(qū)分、詞根、詞綴、單純詞、合成詞、復(fù)合式、附加式、重疊式）。

　　第二節(jié)  詞義的性質(zhì)和構(gòu)成

　　一、詞義的性質(zhì)

　　1.詞義是詞的內(nèi)容。 2.詞義的概括性。 3.詞義的模糊性。 4.詞義的民族性。

　　二、詞義的構(gòu)成

　　1.理性義。 2.色彩義（感情色彩、語體色彩、形象色彩）。

　　第三節(jié)  詞義的分解

　　一、義項(xiàng) 1.什么是義項(xiàng)。 2.義項(xiàng)的分類。 3.單義詞和多義詞。 4.同音詞。

　　第四節(jié)  現(xiàn)代漢語詞匯的組成

　　一、基本詞匯和一般詞匯

　　1.基本詞匯。 2.一般詞匯。

　　二、古語詞、方言詞、外來詞

　　1.古語詞（文言詞、歷史詞）。 2.方言詞。 3.外來詞。

　　第五節(jié)  熟  語

　　一、成語 1.成語的特征。 2.成語的來源。 3.成語的構(gòu)造。 4.成語的運(yùn)用。二、慣用語三、歇后語

　　第六節(jié)  詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化

　　一、詞匯的發(fā)展變化

　　1.新詞的產(chǎn)生。

　　2.舊詞的逐漸消失和變化。

　　3.詞義的演變（擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移）。

　　二、考核要點(diǎn)

　?。ㄒ唬┱Z素的識別和分類

　　1.識記：（1）語素的定義；（2）語素的類別。

　　2.理解：  （1）語素的特點(diǎn)；  （2）語素和音節(jié)的聯(lián)系與區(qū)分；（3）語素和漢字的聯(lián)系與區(qū)別；  （4）識別現(xiàn)代漢語語素的方法。

　　3.應(yīng)用：（1）區(qū)分語素和詞；（2）區(qū)分語素和音節(jié)、語素和字；（3）區(qū)分語素的類別。

　?。ǘ┐_定詞的方法

　　1.識記：詞的定義。

　　2.理解：（1）詞的特點(diǎn)；（2）確定詞的一般方法。

　　3.應(yīng)用：（1）區(qū)分詞和語素；（2）區(qū)分詞和短語。

　?。ㄈ┰~的結(jié)構(gòu)類型

　　1.識記：（1）單純詞的種類；（2）詞根和詞綴；（3）合成詞的類別。

　　2.理解：（1）單純詞的定義；（2）合成詞的定義；（3）單純詞、合成詞和單音詞、多音詞的關(guān)系；  （4）簡稱的構(gòu)成方式和運(yùn)用原則。

　　3.應(yīng)用：（1）區(qū)分單純詞和合成詞；（2）區(qū)分組合式合成詞的五種基本結(jié)構(gòu)類型；  （3）分析附加式合成詞的結(jié)構(gòu)情況； （4）區(qū)分字面形式相同的詞根和詞綴；  （5）分析多層結(jié)構(gòu)的合成詞。

　　（四）詞義的性質(zhì)、種類和發(fā)展方式

　　1.識記：詞義的三項(xiàng)性質(zhì)。

　　2.理解：詞義發(fā)展的方式。

　　3.應(yīng)用：  （1）區(qū)分詞的本義、基本義、引申義和比喻義； （2）舉例說明詞義發(fā)展的方式。

　　（五）同音詞和多義詞

　　1.識記：（1）同音詞的定義；（2）多義詞的定義。

　　2.理解：（1）同音詞的類型；  （2）詞的固定義和臨時(shí)義； （3）詞的義項(xiàng)；（4）單義詞。

　　3.應(yīng)用：區(qū)分同音詞和多義詞。

　?。┩x詞和反義詞

　　1.理解：  （1）兩類同義詞的區(qū)別；  （2）同義詞的辨析方法；（3）反義詞的性質(zhì)和它在語言中的作用；（4）反義詞的對應(yīng)關(guān)系。

　　2.應(yīng)用：辨析同義詞。

　　（七）詞匯的構(gòu)成和熟語的類別

　　1.識記：（1）基本詞的特點(diǎn)；（2）熟語的類別。

　　2.理解：（1）基本詞和一般詞的區(qū)別；（2）詞匯發(fā)展的主要內(nèi)容；（3）各種熟語的特點(diǎn)和作用；（4）成語的來源。

　　3.應(yīng)用：（1）說明常用成語的意義和構(gòu)成方式；（2）區(qū)分各類熟語。

　　備注：以上是前五章的考綱，因?yàn)槠蜻@里就不贅述了，大家可以在云南專升本考試大綱欄目查找更詳細(xì)的考試大綱內(nèi)容。也可以下載附件查看：

　　云南專升本現(xiàn)代漢語考試大綱

　　以上就是云南專升本漢語言文學(xué)專業(yè)考什么？2021考試大綱和科目詳解的全部內(nèi)容，相信大家已經(jīng)十分熟悉了，?？茖I(yè)如果能報(bào)考漢語言文學(xué)的專升本考試，同學(xué)們一定要根據(jù)考綱去復(fù)習(xí)，當(dāng)然也要結(jié)合真題去攻克自己知識點(diǎn)記得不熟的地方，提高自己的分?jǐn)?shù)。