發(fā)布時間:2018/02/02 11:34:07 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3837
摘要:1、簡單入手,逐步升級 學(xué)習(xí)知識與技巧,是一個漸進的過程。由簡單到復(fù)雜,符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,這樣學(xué)起來既輕松,效果又好。這個就不多展開了。簡單題細細研究,復(fù)雜題時常練練。簡單題容易被忽視,甚至被蔑視。但是恰恰是這些簡單的題,應(yīng)該被大家在基
1、簡單入手,逐步升級
學(xué)習(xí)知識與技巧,是一個漸進的過程。由簡單到復(fù)雜,符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,這樣學(xué)起來既輕松,效果又好。這個就不多展開了。簡單題細細研究,復(fù)雜題時常練練。簡單題容易被忽視,甚至被蔑視。但是恰恰是這些簡單的題,應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來。
理由有二:一是它簡單,干擾少,所以你可以理清思路;二是它簡單,甚至簡單到只有一個知識點,這樣非常有利于對知識的復(fù)習(xí)與理解。
而復(fù)雜題,一般來說涉及的知識點要多,甚至還會夾雜其它的諸如閱讀上的陷井,這樣的題接近考試,應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測。因此,對于復(fù)雜題,建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當(dāng)?shù)淖鲆蛔?,就?dāng)做對階段學(xué)習(xí)的整體檢驗即可。
2、學(xué)以致用,掌握技巧
做題是為了掌握知識點。學(xué)習(xí)的一開始,就要將知識點與習(xí)題結(jié)合起來,要不斷的嘗試著用所學(xué)知識來解題。這樣有兩個好處:一是可以更快的掌握知識,二是能夠不斷的改變自己的思維模式,以防學(xué)了知識不用,還是老思維。
同時,還要明確一點:基礎(chǔ)階段的做題,其目的是為了更好地掌握知識與技巧,而非應(yīng)試。做題時,要細致、規(guī)范,爭取把題目蘊含的知識點都復(fù)習(xí)一遍,這樣可以在短時間內(nèi)掌握必須的知識。大家可以這樣想:同樣的知識點,做7道題。那么按著上面的方法你對知識就復(fù)習(xí)了7遍。如此,我不相信你還記不住它。當(dāng)然了,千萬不要湊數(shù)量,15分鐘做了類似的7道,那其實就等于2道題了。
3、輔導(dǎo)書在于精,而不在于多
輔導(dǎo)教材不在于多,而在于精。教材有一兩本即可,但一定要反復(fù)看,吃透了才是好的。專升本沒有專門的教材資料,甚至很多學(xué)校連參考教材都沒有。有參考教材的可以買參考教材的復(fù)習(xí),沒有參考教材的可以根據(jù)考試大綱去找與大綱知識點一樣的教材去復(fù)習(xí)。真題還是要看一看的,雖然說真題不會重復(fù)考,但是你至少知道考試的題型和大致難度。模擬題也要做幾套,這個題目不在于多,一定要精。
4、心態(tài)宜緊,不宜松
之所以把“心態(tài)”放在第一位,是因為知道很多的同學(xué)在這個階段容易在心理上出現(xiàn)問題。而過度的放松,則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律?;蝸砘稳?,時間就沒了,到快考試的時候,才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識沒學(xué),已經(jīng)與其他同學(xué)拉開的相當(dāng)?shù)木嚯x,徒增煩惱。因此,非常重要的事情,甚至重于學(xué)習(xí)的事情,就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底。可以自問一下:我到底想不想考上目標(biāo)院校?我有多想考上目標(biāo)院校?
5、復(fù)習(xí)效果在于手,而不在于眼
俗話說:"好記性不如爛筆頭。"學(xué)習(xí)的時候,拿起筆,寫一寫,記知識從手指進入大腦。寫得速度要遠遠慢于看的速度,也正是這樣,你的思維才有時間去消化它,并盡可能地記住它。最后,希望大家能夠靜下來,認真的修正自己這一段的學(xué)習(xí),也預(yù)祝大家能夠取得好成績。
6、復(fù)習(xí)要連續(xù),切忌三天打漁兩天曬網(wǎng)
復(fù)習(xí)節(jié)奏在于連續(xù),而不在于突進。由于學(xué)校還有課程,所以大家的備考時間相對較少,而且由于其它事情的干擾,可能有時一天,甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí)。其實這樣的節(jié)奏是不好的,學(xué)習(xí)切忌一曝十寒。
因此,建議大家在制定學(xué)習(xí)計劃的時候,最好夠做的細致一些,可以按著知識模塊來安排學(xué)習(xí)的進度,力爭做到即使只有5分鐘,也能復(fù)習(xí)一些模塊內(nèi)容,也能有效推進復(fù)習(xí)進度。
7、以真題為主,跟隨命題人的思路
后續(xù)階段,大家應(yīng)以真題為主,除非你的授課老師給你提供了模擬題。對真題的不斷練習(xí),提煉的是命題人的思路,把握的是考試的規(guī)律。而模擬題,則是出模擬題的人的思路,如果二者不一致呢?
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