發(fā)布時(shí)間:2018/02/02 11:34:07 來(lái)源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3837
摘要:1、簡(jiǎn)單入手,逐步升級(jí) 學(xué)習(xí)知識(shí)與技巧,是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,這樣學(xué)起來(lái)既輕松,效果又好。這個(gè)就不多展開(kāi)了。簡(jiǎn)單題細(xì)細(xì)研究,復(fù)雜題時(shí)常練練。簡(jiǎn)單題容易被忽視,甚至被蔑視。但是恰恰是這些簡(jiǎn)單的題,應(yīng)該被大家在基
1、簡(jiǎn)單入手,逐步升級(jí)
學(xué)習(xí)知識(shí)與技巧,是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,這樣學(xué)起來(lái)既輕松,效果又好。這個(gè)就不多展開(kāi)了。簡(jiǎn)單題細(xì)細(xì)研究,復(fù)雜題時(shí)常練練。簡(jiǎn)單題容易被忽視,甚至被蔑視。但是恰恰是這些簡(jiǎn)單的題,應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來(lái)。
理由有二:一是它簡(jiǎn)單,干擾少,所以你可以理清思路;二是它簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)單到只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣非常有利于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)與理解。
而復(fù)雜題,一般來(lái)說(shuō)涉及的知識(shí)點(diǎn)要多,甚至還會(huì)夾雜其它的諸如閱讀上的陷井,這樣的題接近考試,應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。因此,對(duì)于復(fù)雜題,建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當(dāng)?shù)淖鲆蛔觯彤?dāng)做對(duì)階段學(xué)習(xí)的整體檢驗(yàn)即可。
2、學(xué)以致用,掌握技巧
做題是為了掌握知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)的一開(kāi)始,就要將知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題結(jié)合起來(lái),要不斷的嘗試著用所學(xué)知識(shí)來(lái)解題。這樣有兩個(gè)好處:一是可以更快的掌握知識(shí),二是能夠不斷的改變自己的思維模式,以防學(xué)了知識(shí)不用,還是老思維。
同時(shí),還要明確一點(diǎn):基礎(chǔ)階段的做題,其目的是為了更好地掌握知識(shí)與技巧,而非應(yīng)試。做題時(shí),要細(xì)致、規(guī)范,爭(zhēng)取把題目蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)一遍,這樣可以在短時(shí)間內(nèi)掌握必須的知識(shí)。大家可以這樣想:同樣的知識(shí)點(diǎn),做7道題。那么按著上面的方法你對(duì)知識(shí)就復(fù)習(xí)了7遍。如此,我不相信你還記不住它。當(dāng)然了,千萬(wàn)不要湊數(shù)量,15分鐘做了類似的7道,那其實(shí)就等于2道題了。
3、輔導(dǎo)書(shū)在于精,而不在于多
輔導(dǎo)教材不在于多,而在于精。教材有一兩本即可,但一定要反復(fù)看,吃透了才是好的。專升本沒(méi)有專門的教材資料,甚至很多學(xué)校連參考教材都沒(méi)有。有參考教材的可以買參考教材的復(fù)習(xí),沒(méi)有參考教材的可以根據(jù)考試大綱去找與大綱知識(shí)點(diǎn)一樣的教材去復(fù)習(xí)。真題還是要看一看的,雖然說(shuō)真題不會(huì)重復(fù)考,但是你至少知道考試的題型和大致難度。模擬題也要做幾套,這個(gè)題目不在于多,一定要精。
4、心態(tài)宜緊,不宜松
之所以把“心態(tài)”放在第一位,是因?yàn)橹篮芏嗟耐瑢W(xué)在這個(gè)階段容易在心理上出現(xiàn)問(wèn)題。而過(guò)度的放松,則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律。晃來(lái)晃去,時(shí)間就沒(méi)了,到快考試的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識(shí)沒(méi)學(xué),已經(jīng)與其他同學(xué)拉開(kāi)的相當(dāng)?shù)木嚯x,徒增煩惱。因此,非常重要的事情,甚至重于學(xué)習(xí)的事情,就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底??梢宰詥?wèn)一下:我到底想不想考上目標(biāo)院校?我有多想考上目標(biāo)院校?
5、復(fù)習(xí)效果在于手,而不在于眼
俗話說(shuō):"好記性不如爛筆頭。"學(xué)習(xí)的時(shí)候,拿起筆,寫(xiě)一寫(xiě),記知識(shí)從手指進(jìn)入大腦。寫(xiě)得速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于看的速度,也正是這樣,你的思維才有時(shí)間去消化它,并盡可能地記住它。最后,希望大家能夠靜下來(lái),認(rèn)真的修正自己這一段的學(xué)習(xí),也預(yù)祝大家能夠取得好成績(jī)。
6、復(fù)習(xí)要連續(xù),切忌三天打漁兩天曬網(wǎng)
復(fù)習(xí)節(jié)奏在于連續(xù),而不在于突進(jìn)。由于學(xué)校還有課程,所以大家的備考時(shí)間相對(duì)較少,而且由于其它事情的干擾,可能有時(shí)一天,甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí)。其實(shí)這樣的節(jié)奏是不好的,學(xué)習(xí)切忌一曝十寒。
因此,建議大家在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,最好夠做的細(xì)致一些,可以按著知識(shí)模塊來(lái)安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度,力爭(zhēng)做到即使只有5分鐘,也能復(fù)習(xí)一些模塊內(nèi)容,也能有效推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。
7、以真題為主,跟隨命題人的思路
后續(xù)階段,大家應(yīng)以真題為主,除非你的授課老師給你提供了模擬題。對(duì)真題的不斷練習(xí),提煉的是命題人的思路,把握的是考試的規(guī)律。而模擬題,則是出模擬題的人的思路,如果二者不一致呢?
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