學(xué)校舉辦第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽

4月20日上午，學(xué)校第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽決賽在圖書館弘毅廳舉行。天津工業(yè)大學(xué)學(xué)工部副部長張錄全、天津理工大學(xué)學(xué)工部副部長從蓉、天津外國語大學(xué)學(xué)工部副部長高立軍、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)工部副部長馬彥、學(xué)校學(xué)工部副部長梁強(qiáng)出席決賽并擔(dān)任評委。各學(xué)院2018年入職的一線專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部代表觀摩決賽。

決賽環(huán)節(jié)設(shè)置理論宣講、談心談話兩個環(huán)節(jié)。在理論宣講環(huán)節(jié)，參賽選手以“點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路”、“我們的堅守：用中國精神激揚(yáng)青春夢”、“不忘初心跟黨走牢記使命勇?lián)?dāng)”為題，宣講黨的最新理論、方針、政策的的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生堅定理想信念，樹立中國特色社會主義“四個自信”。在談心談話環(huán)節(jié)，參賽選手模擬學(xué)生工作場景，通過對學(xué)生的談心引導(dǎo)，巧妙處理化解工作中常見的黨員教育培養(yǎng)、意識形態(tài)滲透、網(wǎng)貸陷阱、宿舍矛盾等特殊問題情境。選手們沉著冷靜、循循善誘，堅持政治方向，悉心問診把脈，展現(xiàn)了對學(xué)生的引領(lǐng)、關(guān)愛，詮釋了努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友的目標(biāo)追求。

經(jīng)過激烈角逐，綜合初賽、復(fù)賽、決賽三階段成績，最終，信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員何占濤獲得一等獎；經(jīng)濟(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員杜志惠、外國語學(xué)院輔導(dǎo)員王琳獲得二等獎；外國語學(xué)院輔導(dǎo)員郭文雅、機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員張孟凱、公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員李闖獲得三等獎。

張錄全在點(diǎn)評中深度解析了新形勢對輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，肯定了參賽選手的比賽狀態(tài)，用“有朝氣、接地氣、略顯稚氣”對參賽選手的發(fā)揮進(jìn)行了總結(jié)，希望選手們落細(xì)落實學(xué)生教育管理，讓各項工作更有溫度、更具活力。

對比第一屆大賽，本屆大賽體現(xiàn)三個特點(diǎn)：一是題型新穎，根據(jù)教育部最新要求，將“主題演講”改為“理論宣講”，更加側(cè)重考察輔導(dǎo)員對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的闡釋宣講能力；二是賽制完善，比賽分為筆試、主題班會策劃闡述、工作案例分析、理論宣講、談心談話五個環(huán)節(jié)，對輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)、工作實務(wù)、職業(yè)能力進(jìn)行全方面、多角度考察；三是保障健全，大賽開發(fā)了電子化打分系統(tǒng)，實現(xiàn)評委打分的實時提交與精準(zhǔn)反饋，建立了科學(xué)化、電子化的工作機(jī)制，促進(jìn)大賽組織工作的高效、規(guī)范開展。同時，學(xué)校根據(jù)各項環(huán)節(jié)賽制特點(diǎn)，開設(shè)大賽訓(xùn)練營，邀請全國、天津市輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的獲獎選手擔(dān)任指導(dǎo)老師，充分搭建以賽促訓(xùn)、以賽促練的平臺，通過大賽充分展示了我校輔導(dǎo)員的職業(yè)風(fēng)采，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同，激發(fā)了輔導(dǎo)員的工作熱情。

今后，學(xué)工部將依托輔導(dǎo)員發(fā)展研究中心，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實全國、天津市和學(xué)校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本任務(wù)，著眼輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)探索、搭建輔導(dǎo)員育人水平與素質(zhì)能力提升的平臺，為學(xué)校提升大學(xué)生思想政治教育、人才培養(yǎng)質(zhì)量提供堅強(qiáng)隊伍保障。