【備考攻略】專升本的三輪復(fù)習(xí)，考生的關(guān)注點應(yīng)在哪里？

專升本的復(fù)習(xí)分為三輪復(fù)習(xí)，每輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點應(yīng)該不一樣。第一輪和第二輪復(fù)習(xí)的目的是達(dá)到熟悉課本，清楚考點，最主要是第三輪的復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)，熟悉課本，初步掌握大致內(nèi)容，主要是打基礎(chǔ)。這個只需要自己將課本全部看完一遍，了解和熟悉課本的的大概內(nèi)容就可以，或者跟著老師的上課進(jìn)度過一遍課本知識。

第二輪復(fù)習(xí)，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，細(xì)致化，深入化知識點，復(fù)習(xí)第二遍時要結(jié)合習(xí)題一起梳理課本的知識線，并鞏固課本內(nèi)容，將重點、難點、考點匯總到筆記本上，基本要做到看到題能想到知識點在課本哪一個章節(jié)。

而第三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)已是火熱階段！這個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，不是把學(xué)習(xí)過的知識簡單地再現(xiàn)一遍，而是學(xué)科知識系統(tǒng)化、條理化以及學(xué)科內(nèi)部知識的綜合，運(yùn)用學(xué)科內(nèi)的不同主干知識去分析和解決實際問題，提高解答學(xué)科內(nèi)綜合測試題的能力。通俗地講，就是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識以及靈活運(yùn)用知識，即在這一階段，主要是培養(yǎng)考生的解題思路和解題方法，學(xué)會“解專升本題”。
那么，想快速提升成績，應(yīng)該把勁兒往哪使呢？這里特別說一下第三輪復(fù)習(xí)的注意事項！

一、回歸課本，梳理知識
回歸課本時特別要注意以下細(xì)節(jié)：
1. 概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專業(yè)術(shù)語、數(shù)字、符號、過程或步驟的陳述。
2. 瀏覽課本輔助學(xué)習(xí)資料：“小資料”“為什么?”“課外讀”等。
3. 注意對計算機(jī)實際操作的復(fù)習(xí)，自己動手在電腦上編寫程序，弄清編程的考點、編寫步驟。注重英語實際口語運(yùn)用的復(fù)習(xí)，不能只關(guān)注題目的練習(xí)，要注意日常的對話、看劇的使用，幫助自己提升聽和說的能力。

二、回顧試題查漏補(bǔ)缺
1. 關(guān)注已做過的試題中的錯題，也是考前復(fù)習(xí)的重點之一。分?jǐn)?shù)的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，直到不再失分。
2. 建議利用大概一個半月的時間進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。要有對考試大綱進(jìn)行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。一般老師都會帶著學(xué)生進(jìn)行這一步。
三、潛心研究專升本試題
對近三年來的專升本試題進(jìn)行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究？
一是“做”：做題的目的是找感覺，感受專升本試題的深廣度，這有助于我們在三輪復(fù)習(xí)把握好“度”，特別是防止在訓(xùn)練題中片面追求偏、難、怪；
二是“比”：對比歷年的專升本考試卷，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確，復(fù)習(xí)的思想更開闊；
三是“找”：通過對近三五年的專升本試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出專升本的重點、難點、熱點，從而提高復(fù)習(xí)的針對性。
這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進(jìn)行專項訓(xùn)練，學(xué)會“秒殺”客觀題，規(guī)范解答主觀題。
四、規(guī)范答題，保證時間
特別要養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習(xí)慣，使用規(guī)范的專業(yè)學(xué)科術(shù)語答題。很多考生題一看都會，但是分?jǐn)?shù)就是拿不全，這其中很大的原因是知識點掌握準(zhǔn)確了，但表達(dá)的不準(zhǔn)確、不到位，不會用科學(xué)的語言描述問題。所以平時做題一定要落實在試卷上，不能只看，答題時表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范，要會用專業(yè)術(shù)語回答問題，回答問題要言簡意賅準(zhǔn)確無誤。且整齊規(guī)范的書寫還可以給自己加分。

五、協(xié)調(diào)好考試與復(fù)習(xí)的關(guān)系
臨近第三輪復(fù)習(xí)階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。應(yīng)該有意糾正自己不良審題、解題的習(xí)慣，盡量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之后，要總結(jié)歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。
六、調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài)
在第三輪復(fù)習(xí)中要實現(xiàn)巨大的跨越，就要學(xué)會培養(yǎng)良好的心態(tài)，心態(tài)決定命運(yùn)。平時多與老師交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。
第三輪復(fù)習(xí)階段各種各樣的測驗和考試將比較頻繁，很多同學(xué)總會下意識地將測驗或考試的成績與自己的學(xué)習(xí)水平、近期的復(fù)習(xí)效果乃至將來的專升本成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產(chǎn)生懷疑，增添許多心理壓力。

不管怎樣，選擇了專升本，就需認(rèn)準(zhǔn)一個方向——本科，只要肯努力，方法正確，升本也就不是什么難事！

最后，則是在整個專科期間做的準(zhǔn)備了。英語三級一定要過，這是最基本的要求，如果你連三級都過不了，那你別去考專升本。當(dāng)然過了四級是最好的，做題也要輕松一些。計算機(jī)也是難點，所以大家要學(xué)計算機(jī)，那些玩游戲的同學(xué)不要認(rèn)為你們很厲害，那只是你們鍵盤敲得快，但是計算機(jī)除了游戲，還有很多其他的東西。你們可以問一下自己，計算機(jī)的基礎(chǔ)你們弄懂了嗎？計算機(jī)二進(jìn)制換算你弄懂了嗎？什么叫算法？計算機(jī)的組成？計算機(jī)編程？等等……這些可都會出現(xiàn)在考卷上了的哦！而且是選擇題和填空題。

針對英語，特別分享下復(fù)習(xí)方法
有些專升本的同學(xué)在英語這門學(xué)科上失分很大，而且怎么努力都提不高。我覺得這是因為我們根本不知道自己的失分點在哪！我們知道了哪些點最容易丟分，就能從錯誤入手尋找提高英語成績的方法。
1、拼寫錯誤
單詞是基礎(chǔ)，拼寫錯誤屬于低級錯誤，最容易給閱卷老師糟糕的第一印象！而英語考試中選擇題占了大半，同學(xué)們在平時除了背誦很少有檢驗自己單詞拼寫的能力。
【解決辦法】“會讀就會拼”，英語老師強(qiáng)調(diào)“讀”對記憶的重要性，漢字長于表義，拙于表音;英語單詞，恰恰相反。通過閱讀培養(yǎng)語感，可以培養(yǎng)我們對音標(biāo)的認(rèn)識，長期閱讀之后，大腦就能知道哪些字母的組合會發(fā)哪個音，當(dāng)你脫口念出這個單詞時，你也就能夠“下筆如神”了!不能空洞地讀，要理解單詞本身的內(nèi)涵。如“mother”和“father”的“反義同源”現(xiàn)象，當(dāng)知道了“m”和“f”在音質(zhì)上很相似，我們也能推而廣之—“fake-仿造”干脆就是模仿“make-制造”而生，不僅是英語世界，“f”和“h”在世界各種語言中總是一對孿生兄弟，福建人管“飛[fei]機(jī)”叫“[hui]機(jī)”、湖南人管“湖[hu]南”叫“[fu]南”。
有一些專升本詞匯彼此之間是有關(guān)聯(lián)的，舉個例子：如果不把“north”和“south”算在內(nèi)，在英語中，七大州除了大洋洲(Oceania)的首尾字母都相同;又比如“dreamt”是唯一以“mt”結(jié)尾的英文單詞。還有一個有意思的現(xiàn)象：幾乎所有以Q開頭的單詞，第二個字母都是U。Q與U的組合起源于希臘的拉丁文，同學(xué)們不妨多整理這類小知識點，也可以幫助記憶哦!
2、句子錯誤
在句子錯誤中，具體又有主謂一致、成分缺失、成分冗余、語態(tài)和時態(tài)錯誤等。
【解決辦法】句子錯誤與大家的語法積累有密切關(guān)系，但語法積累并非只能依靠大腦的邏輯記憶，首先，“讀”在這一環(huán)節(jié)依然有用，對課本文章或者課外英文讀物進(jìn)行早讀可以培養(yǎng)語感，并且通過上下文能加深對句式的理解。除了略感“枯燥”的閱讀，還可以通過對經(jīng)典英語影視作品的觀看來“趣味記憶”，在看電影同時并有意識地關(guān)注英語原文，這樣既可以練習(xí)聽力，又可以加深對句式的理解，學(xué)習(xí)放松兩不誤!
3、詞性誤用
【解決辦法】詞性誤用歸根是對專升本單詞的不理解造成的，但在加深對單詞的理解之外，還可以借助一些“小竅門”：在英語中“詞綴”就像中文的偏旁，利用詞綴可以減少不少詞性的使用錯誤，比如形容詞的詞綴有-able、-ible、-al 、-ian 、-ant、-ary等26種，看到它們就能聯(lián)想到這是一個形容詞。名詞、動詞也是如此。