摘要：2023年湖南科技學院專升本考試大綱在2月13日公布了，匯總市場營銷、數(shù)字媒體技術、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、航空服務藝術與管理、體育教育、舞蹈學7個專業(yè)考綱，同學們根據(jù)自己想報考的專業(yè)進行復習。
2023年湖南科技學院專升本考試大綱在2月13日公布了，匯總市場營銷、數(shù)字媒體技術、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、航空服務藝術與管理、體育教育、舞蹈學7個專業(yè)考綱，同學們根據(jù)自己想報考的專業(yè)進行復習。
一、2023年湖南科技學院專升本考試大綱
2023年湖南科技學院專升本考試大綱.doc
二、部分考綱（數(shù)字媒體技術）展示
《大學英語》課程考試大綱
一、課程類別：非英語專業(yè)專升本課程
二、編寫說明
1、本考試大綱參考教材編寫組主編的教材《新編實用英語1》、《新編實用英語2》進行編寫。
2、本大綱適用于非英語專業(yè)專升本考試。
三、課程考試的要求與知識點
本科目考試對象為參加選拔考試的所有非英語專業(yè)考生?？荚嚥捎每陀^試題與主觀試題相結(jié)合、單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的形式，主要考查學生詞匯、聽力、閱讀、寫作、翻譯等語言技能，并適當考查學生英語知識的綜合應用能力。詞匯范圍原則上不超過高等學校英語應用能力考試A級詞匯，篇章難度不超過新編實用英語第2冊課文的難度。
第一部分：寫作
1、具備以下英語書面表達能力：
（1）能填寫和模擬套寫與未來職業(yè)相關的簡短英語應用文；
（2）能根據(jù)所提供的信息及提示寫出一篇150字左右的英語應用文（如簡歷、通知、信函等）。
第二部分：聽力理解
1、具備以下英語聽力理解能力：
（1）短對話：能聽懂一般語速的日常對話
?。?）長對話：能聽懂一般語速的涉外業(yè)務
（3）聽力篇章：能聽懂篇幅較短的短文
第三部分：閱讀理解
1、具備以下英語閱讀能力：
（1）能讀懂題材熟悉、難度適中、體裁多樣的英文短文。
?。?）能掌握所讀材料的主旨和大意。
?。?）能了解和辨認說明主旨大意的事實與細節(jié)。
?。?）能根據(jù)具體句子的意義理解上下文的邏輯關系及所指關系；
（5）能根據(jù)所讀材料的事實進行歸納和邏輯推理。
第四部分語法結(jié)構(gòu)
1、具備以下英語語法運用能力：
?。?）掌握《高等職業(yè)教育英語教學基本要求》中的“語法結(jié)構(gòu)表”所規(guī)定的全部內(nèi)容；
?。?）能在全面理解內(nèi)容的基礎上，選擇一個最佳答案。
?。?）使句子的意思和結(jié)構(gòu)恢復完整。
第五部分短文翻譯
1、具備以下英語翻譯能力：
?。?）掌握基本的翻譯技能；
?。?）能用英語翻譯一篇不含生僻或?qū)I(yè)詞匯的短文，題材為一般性題材或者與未來職業(yè)相關聯(lián)的話題。
四、課程考試實施要求
1、考試方式
本考試大綱為非英語專業(yè)專升本學生所用，考試方式為閉卷考試。
2、考試命題
?。?）本考試大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。
?。?）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占10%，理解約占60%，運用約占30%。
?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占20%，中等占60%，較難占20%。
?。?）本課程考試試題類型有寫作、聽力理解、閱讀理解、語法結(jié)構(gòu)和短文翻譯等五種形式。
3、課程考試成績評定
考試卷面成績即為本課程成績。
五、教材和參考書
1、教材
[1]教材編寫組主編.《新編實用英語1》（第四版）[M].北京：高等教育出版社，2014年；
[2]教材編寫組主編.《新編實用英語2》（第四版）[M].北京：高等教育出版社，2014年。
2、參考書目
[1]《新編英語語法教程（第三版）》（學生用書），章振邦主編，上海外語教育出版社，1999；
[2《大學英語教學大綱》修訂工作組．《大學英語教學大綱》．上海．上海外語教育出版社．1999年；
[3]教育部高等教育司．《大學英語課程教學要求》．上海．上海外語教育出版社．2004年。
《計算機應用基礎》課程考試大綱
一、課程類別：非計算機專業(yè)專升本課程
二、編寫說明
1、本考試大綱參考張敏主編的教材《計算機應用基礎》進行編寫。
2、本大綱適用于非計算機專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識點
第一章計算機硬件識別與系統(tǒng)安裝
1、識記：（1）電腦組裝的基本常識。
2、理解：（1）電腦硬件配置；（2）windows操作系統(tǒng)的安裝；（3）硬件驅(qū)動程序的安裝；（4）添加和刪除外設；（5）數(shù)制轉(zhuǎn)換。
3、運用：（1）具備良好的計算機應用能力;(2)計算機的數(shù)據(jù)表示及編碼。
第二章計算機資源管理
1、識記：（1）計算機資源管理器的使用方法。
2、理解：（1）文件及文件夾選定、重命名、移動與復制、刪除與恢復、創(chuàng)建的管理；（2）驅(qū)動程序的安裝使用與卸載。
3、運用：（1）計算機資源的管理和使用；（2）應用程序的安裝與卸載。
第三章Word應用
1、識記：（1）Word2010文字處理軟件的基本操作方法；（2）字體格式、段落格式的設置；（3）頁面布局；（4）查找替換。
2、理解：（1）文字輸入、文檔排版基本要求；（2）長文檔的樣式設計及排版；（3）表格的制作及格式化；（4）頁眉和頁腳的設計；（5）郵件合并的使用。
3、運用：（1）使用word軟件進行文字處理與編輯；（2）制作求職簡歷、藝術小報；（3）表格中的布局與數(shù)據(jù)處理；（4）論文編輯排版。
第四章Excel應用
1、識記：（1）Excel2010數(shù)據(jù)表格處理軟件的基本操作方法；（2）Excel中的數(shù)值數(shù)據(jù)、文本數(shù)據(jù)、日期型數(shù)據(jù)的輸入；（3）數(shù)據(jù)的快速輸入方法。
2、理解：（1）表格建立及格式化；（2）表格的排序、篩選及分類匯總和透視表的制法；（3）公式與函數(shù)的使用；（4）。
3、運用：（1）使用Excel軟件進行數(shù)據(jù)表格處理和數(shù)據(jù)分析；（2）制作學生花名冊、成績統(tǒng)計分析表等。
第五章PowerPoint應用
1、識記：（1）PowerPoint2010幻燈片演示文稿軟件的基本操作方法；（2）幻燈片的基本操作。
2、理解：（1）設計幻燈片母版；（2）幻燈片插入表格；（3）插入自選圖形；（4）圖表的創(chuàng)建；（5）幻燈片的對象動畫效果設置；（6）幻燈片的切換、超鏈接設置；（7）幻燈片的放映設置；（8）演示文稿的保護和輸出。
3、運用：（1）能使用PowerPoint2010制作幻燈片演示文稿；（2）能制作論文答辯PPT。
第六章Internet基本應用
1、識記：（1）Internet互聯(lián)網(wǎng)基本概念及相關應用技巧。
2、理解：（1）配置上網(wǎng)環(huán)境；（2）網(wǎng)絡資源搜索與下載；（3）通信軟件的使用；（4）查殺病毒；（5）OSI與TCP/IP參考模型；（6）IP地址與域名；（7）電子郵件服務。
3、運用：（1）通過互聯(lián)網(wǎng)，例如“百度”進行資源搜索；（2）360病毒查殺；（3）常用軟件如“QQ通訊軟件”安裝使用等。
四、課程考核實施要求
1、考試方式
本考試大綱為非計算機專業(yè)專升本學生所用，考試方式為閉卷考試。
2、考試命題
（1）本考試大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。
?。?）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占20%，理解約占50%，運用約占30%。
?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占20%，中等占50%，較難占30%。
?。?）本課程考試試題類型有單項選擇題、填空題、判斷題、簡答題和綜合應用題等5種形式。
3、課程考試成績評定
考試卷面成績即為本課程成績。
五、教材和參考書
1、教材
張敏主編.《計算機應用基礎》（第1版）[M].北京：上海交通大學出版社出版社，2015年；
2、參考書目
[1]林濤主編.《計算機應用基礎案例教程(Windows 7+Office 2010)》（第1版）[M].北京：人民郵電出版社出版社，2014年；
[2]李暢主編.《計算機應用基礎習題與實驗教程(Windows7+Office2010)》（第1版）[M].北京：人民郵電出版社出版社，2013年。
《影視拍攝與視聽語言》課程考試大綱
一、課程類別：數(shù)字媒體技術專業(yè)專升本課程
二、編寫說明
1、本考試大綱參考高曉虹主編的教材《視聽語言》進行編寫。
2、本大綱適用于數(shù)字媒體技術專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識點
第一章演變
1、識記：（1）視聽語言的概念；（2）電影的起源；（3）梅里愛的開創(chuàng)性。
2、理解：（1）文字語言與視聽語言的比較；（2）文字的意義；（3）多時空敘事。
3、運用：（1）辨析視聽語言與文字語言的差異；（2）分鏡頭的整理；（3）分析鏡頭的表意性。
第二章元素——畫面
1、識記：（1）光學鏡頭的種類；（2）畫面構(gòu)成鏡頭的分類；（3）屏幕文字表意的種類。
2、理解：（1）影片的構(gòu)成；（2）影片的基本構(gòu)圖單位；（3）景別的劃分。
3、運用：（1）不同類型畫面鏡頭的表意特征；（2）不同光線鏡頭的運用；（3）影視構(gòu)圖的形式。
第三章元素——聲音
1、識記：（1）影視聲音的種類；（2）聲音在影視劇中的內(nèi)容（3）解說詞的意義。
2、理解：（1）語言的類型與作用；（2）音樂的類型與作用；（3）音響的類型與作用。
3、運用：（1）掌握不同類型聲音與畫面的關系；（2）聲音的主觀運用；（3）聲畫關系中的聲畫同步。
第四章原則
1、識記：（1）視聽語言的技術組合；（2）視聽語言組合的邏輯原則；（3）鏡頭的美學特征。
2、理解：（1）連續(xù)性剪輯；（2）視頻的技術指標；（3）視聽元素選擇的原則。
3、運用：（1）鏡頭的調(diào)整指標；（2）鏡頭匹配原則；（3）場景段落的連貫原則。
第五章句讀
1、識記：（1）畫面分解的基本概念；（2）聲音分解的基本概念；（3）鏡頭長度的決定因素。
2、理解：（1）聲音分解的原理與技巧；（2）畫面分解的原理與技巧；（3）語言剪輯點的構(gòu)成。
3、運用：（1）情緒剪輯點；（2）影片長度的變化；（3）影片聲音的運用。
第六章匹配
1、識記：（1）鏡頭匹配的原則；（2）鏡頭匹配的類型；（3）軸線的意義。
2、理解：（1）連貫性剪輯的原理；（2）跳切；（3）景別匹配。
3、運用：（1）鏡頭之間流暢銜接的技巧；（2）無縫剪輯；（3）合理越軸。
第七章轉(zhuǎn)化
1、識記：（1）分割性轉(zhuǎn)換；（2）連貫性轉(zhuǎn)換；（3）段落間的轉(zhuǎn)化。
2、理解：（1）場景轉(zhuǎn)化的條件；（2）淡入淡出的內(nèi)涵；（3）疊化的意義。
3、運用：（1）鏡頭轉(zhuǎn)化的技巧；（2）影視段落劃分；（3）鏡頭銜接的方法。
第八章敘事
1、識記：（1）敘事方式；（2）影視敘事的組成；（3）敘事視角的確定。
2、理解：（1）敘事視角；（2）時空敘事的策略；（3）影視敘事的方式。
3、運用：（1）敘事段落的鏡頭結(jié)構(gòu)；（2）鏡頭組合中的句型；（3）時間處理的技法。
第九章修辭
1、識記：（1）視聽語言的修辭方法及功能；（2）影視基本修辭；（3）立體修辭。
2、理解：（1）并列蒙太奇修辭；（2）聲畫蒙太奇修辭；（3）多重蒙太奇修辭。
3、運用：（1）積累蒙太奇的運用；（2）渲染強調(diào)的用法與區(qū)別；（3）“縫合模式”的建立。
第十章節(jié)奏
1、識記：（1）影視節(jié)奏的種類；（2）情緒線；（3）影響節(jié)奏的因素。
2、理解：（1）影視節(jié)奏的作用；（2）外部節(jié)奏的意義；（3）內(nèi)部節(jié)奏的意義。
3、運用：（1）內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏的運用；（2）拍攝中影響外部節(jié)奏的因素；（3）影視節(jié)奏的調(diào)控。
第十一章風格
1、識記：（1）視聽語言的風格流派；（2）視聽語言創(chuàng)作風格的構(gòu)成要素；（3）不同視聽語言風格的表意。
2、理解：（1）紀實主義敘事風格；（2）表現(xiàn)注意敘事風格；（3）古典主義敘事風格；（4）風格的意義。
3、運用：（1）寫實主義影像敘事的手段和方法；（2）風格性元素的運用；（3）影像風格的劃分方法。
四、課程考試實施要求
1、考試方式
本考試大綱為數(shù)字媒體技術專業(yè)專升本學生所用，考核方式為閉卷考試。
2、考試命題
?。?）本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。
（2）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占40%，理解約占30%，運用約占30%。
（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占45%，中等占35%，較難占20%。
?。?）本課程考試試題類型有單項選擇題題、多項選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋題和論述題等六種形式。
3、課程考試成績評定
考試卷面成績即為本課程成績。
五、教材和參考書
1、教材
高曉虹主編.《視聽語言》（第1版）[M].北京：中國傳媒大學出版社，2013年；
2、參考書目
[1]張菁，關玲主編.《影視視聽語言》（第2版）[M].北京：中國傳媒大學出版社,2014年
[2]悉德·菲爾德主編.《影劇本寫作基礎》（第2版）[M].北京：世界圖書出版公司·后浪出版公司,2012年。
[3]丹尼艾爾·阿里洪著.《電影語言的語法》（第1版）[M].北京：北京聯(lián)合出版公司,2013年3月。
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