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2021上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專升本《西方經(jīng)濟學(xué)》考試大綱

摘要：上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)作為2021年上海專升本招生院校之一，現(xiàn)已公布了西方經(jīng)濟學(xué)考試大綱，如果你還不清楚考試的內(nèi)容、考試題型、考試形式及考試時間，就一定要參照下方的內(nèi)容進行準(zhǔn)備。

　　上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)作為2021年上海專升本招生院校之一，現(xiàn)已公布了西方經(jīng)濟學(xué)考試大綱，如果你還不清楚考試的內(nèi)容、考試題型、考試形式及考試時間，就一定要參照下方的內(nèi)容進行準(zhǔn)備。

2021上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專升本《西方經(jīng)濟學(xué)》考試大綱

　　一．適用對象：

　　“專升本”入學(xué)考試

　　二．考試內(nèi)容與要求：

　　(一)導(dǎo)論部分

　　1．了解經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生，理解經(jīng)濟學(xué)研究的對象及經(jīng)濟學(xué)的定義；

　　2．理解微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)的定義、中心理論、分析方法及聯(lián)系和區(qū)別；

　　3．理解實證經(jīng)濟學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別，及實證經(jīng)濟學(xué)的研究方法。

　　(二)微觀經(jīng)濟學(xué)部分

　　1．掌握需求，供給和均衡價格理論

　?。?）需求、供給的定義，需求定理和供給定理，及需求函數(shù)和供給函數(shù)；

　?。?）均衡價格原理；需求和供給的變動對均衡的影響；主要價格政策：支持價格和限制價格，及均衡價格理論的實際運用；

　?。?）需求價格彈性的含義和彈性系數(shù)的計算；需求的收入彈性和需求的交叉彈性，及需求彈性與總收益的關(guān)系；供給的價格彈性及影響供給彈性的主要因素。

　　2．掌握消費者行為理論

　?。?）基數(shù)效用論和序數(shù)效用論；

　?。?）邊際效用分析的消費者均衡和無差異曲線分析的消費者均衡。

　　3．掌握生產(chǎn)理論

　?。?）生產(chǎn)與生產(chǎn)函數(shù)，邊際收益遞減規(guī)律和一種生產(chǎn)要素的合理投入；規(guī)模經(jīng)濟的含義；等產(chǎn)量分析的生產(chǎn)要素最適組合；

　?。?）短期、長期各類成本的概念；TR、AR、MR的概念；廠商收支相抵和停止?fàn)I業(yè)點；利潤最大化原則：MR=MC。

　　4．理解廠商均衡理論

　?。?）完全競爭市場的廠商均衡和均衡的條件；

　　（2）完全壟斷市場的廠商均衡和均衡的條件；

　　（3）壟斷競爭市場的廠商均衡和均衡的條件；

　　（4）寡頭壟斷市場的含義及產(chǎn)品與價格的決定。

　　5．了解分配理論

　?。?）各種生產(chǎn)要素價格的決定理論；

　　（2）洛倫茨曲線和基尼系數(shù)的含義。

　　（三）宏觀經(jīng)濟學(xué)部分

　　1．理解國民收入核算和掌握國民收入決定理論

　?。?）國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念；國民收入核算理論中的五個總量概念及相互關(guān)系；

　　（2）國內(nèi)生產(chǎn)總值的兩種核算方法；

　　（3）AD與均衡的國民收入決定模型，及國民收入的變動和乘數(shù)理論；

　?。?）IS—LM模型，及總需求的變動、貨幣量的變動對國民收入和利率的影響；

　?。?）總需求—總供給模型。

　　2．理解失業(yè)與通貨膨脹理論

　　（1）失業(yè)和充分就業(yè)的含義；

　?。?）自然失業(yè)和周期性失業(yè)的含義，及失業(yè)的經(jīng)濟損失；

　?。?）通貨膨脹及其衡量；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系。

　　3．了解經(jīng)濟周期理論

　?。?）經(jīng)濟周期的含義和分類，對經(jīng)濟周期原因的解釋；

　　（2）乘數(shù)—加速模型對周期的分析。

　　4．掌握宏觀經(jīng)濟政策

　?。?）宏觀經(jīng)濟政策的概況；政策目標(biāo)和政策工具的內(nèi)容；

　　（2）財政政策的內(nèi)容和運用、貨幣政策的內(nèi)容和運用；

　?。?）宏觀經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的必要性；菲利浦斯曲線及運用。