安徽三聯(lián)學(xué)院2020年專升本計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課考試大綱

《C語言程序設(shè)計》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院專升本的考生，采用閉卷筆試的方式進(jìn)行考試?！?/span>C語言程序設(shè)計》是計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，該課程是后續(xù)課程如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程的先修課程，在整個教學(xué)體系中占據(jù)非常重要的地位。結(jié)構(gòu)化設(shè)計技術(shù)是建立高質(zhì)量軟件的技術(shù)，需要通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，不斷加深對程序設(shè)計方法的理解和體會。介紹用面向過程方法進(jìn)行數(shù)據(jù)設(shè)計和程序設(shè)計的基本思想，在必要的課程實踐中逐步熟練掌握。教學(xué)考核的主要目的也在于此。

本大綱是按照教學(xué)大綱對授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、確定重點與難點、考核知識點及考核要求而編寫的。為了使考試內(nèi)容具體化和考試要求標(biāo)準(zhǔn)化，本課程考試大綱列出考試章節(jié)的內(nèi)容，使學(xué)生都能更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)參考教材；同時，考試命題能保證更明確的命題范圍，更準(zhǔn)確地安排試題的知識，能力層次和難易程度。

本大綱要求考生系統(tǒng)了解面向過程程序設(shè)計思想，掌握“自頂向下，逐步求精”的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法，掌握程序代碼規(guī)范化要求，掌握C語言基本詞法和語法，掌握程序調(diào)試的基本操作，掌握簡單算法的設(shè)計與實現(xiàn)。通過考核，測試考生對C語言抽象思維能力，邏輯推理能力和運用所學(xué)知識分析、設(shè)計和編程解決實際問題掌握情況，并全面檢查報考我校普通專升本計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達(dá)到了所規(guī)定的該專業(yè)本科知識儲備與技能要求。

本大綱解釋權(quán)歸安徽三聯(lián)學(xué)院所有。

二、考試內(nèi)容及要求

第一部分 數(shù)據(jù)的輸入輸出

考試內(nèi)容

C語言程序基本結(jié)構(gòu)、基本輸入輸出操作、常量與變量、基本數(shù)據(jù)類型、賦值運算符及其表達(dá)式、算術(shù)運算符及其表達(dá)式、C語句

考試要求

1.了解C語言發(fā)展史及其在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)中地位。

2.理解程序代碼執(zhí)行過程及編寫格式規(guī)范化要求。

3.掌握符號常量的定義與應(yīng)用。

4.掌握不同數(shù)據(jù)類型常量取值范圍、變量定義與應(yīng)用。

5.掌握算術(shù)運算符、賦值運算符及其對應(yīng)表達(dá)式的應(yīng)用。

6.掌握格式化輸入輸出函數(shù)的格式和應(yīng)用。

第二部分 程序結(jié)構(gòu)

考試內(nèi)容

順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)（ifswitch語句）、循環(huán)結(jié)構(gòu)（forwhiledo-while語句）、break語句、continue語句、復(fù)合語句、關(guān)系運算符及其表達(dá)式、邏輯運算符及其表達(dá)式。

考試要求

1.了解三大程序設(shè)計結(jié)構(gòu)的特點。

2.掌握關(guān)系運算符、邏輯運算符及常用算術(shù)庫函數(shù)的應(yīng)用。

3.掌握if語句中單分支、雙分支，多分支及嵌套結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。

4.掌握switch語句語法及其應(yīng)用。

5.掌握三種循環(huán)語句語法及嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。

6.掌握break和continue語句的靈活應(yīng)用。

第三部分 數(shù)組

考試內(nèi)容

一維數(shù)組、二維數(shù)組、順序存儲結(jié)構(gòu)中相關(guān)算法（查找、統(tǒng)計、排序、插入與刪除等）的實現(xiàn)及應(yīng)用

考試要求

1.掌握一維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。

2.掌握一維數(shù)組應(yīng)用（查找、統(tǒng)計、排序等）。

3.掌握二維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。

4.掌握二維數(shù)組應(yīng)用（矩陣、行列式簡單操作的實現(xiàn)）。

第四部分 字符串

考試內(nèi)容

字符數(shù)組與字符串、字符串處理庫函數(shù)等

考試要求

1.理解字符數(shù)組與字符串區(qū)別與聯(lián)系。

2.掌握字符數(shù)組的輸入輸出與字符串讀寫操作。

3.掌握字符串操作庫函數(shù)的應(yīng)用。

第五部分 函數(shù)

考試內(nèi)容

函數(shù)、局部變量、全局變量、庫函數(shù)

考試要求

1.深層次了解C語言基本結(jié)構(gòu)和執(zhí)行過程。

2.理解形參、實參定義規(guī)則與應(yīng)用。

3.理解局部變量和全局變量的使用。

4.掌握自定義函數(shù)的定義及調(diào)用。

5.了解函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用。

第六部分 構(gòu)造類型

考試內(nèi)容

結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉類型和成員運算符

考試要求

1.了解共用體和枚舉類型定義和簡單操作。

2.掌握結(jié)構(gòu)體類型申明，運用typedef進(jìn)行類型重命名。

3.掌握結(jié)構(gòu)體變量定義、結(jié)構(gòu)體成員數(shù)據(jù)的輸入輸出操作。

4.掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用。

第七部分 指針

考試內(nèi)容

指針運算符、指向運算符、變量指針和指針變量、數(shù)組指針和指針數(shù)組、函數(shù)指針和指針函數(shù)、指針與字符串、指向結(jié)構(gòu)體的指針

考試要求

1.了解指針與地址的概念。

2.理解指針變量與指向變量的指針之間區(qū)別與聯(lián)系。

3.掌握指針數(shù)組和數(shù)組指針的區(qū)別及指針在數(shù)組中的應(yīng)用。

4.掌握指針與字符串的應(yīng)用。

5.掌握指針函數(shù)和函數(shù)指針的區(qū)別及指針在函數(shù)中的應(yīng)用。

6.掌握指向結(jié)構(gòu)體指針的應(yīng)用。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.答卷方式

閉卷，筆試。

2.總分

卷面分150分，其中標(biāo)準(zhǔn)C語言的基礎(chǔ)知識約占40%，程序設(shè)計能力測試約占60%。

3.試卷結(jié)構(gòu)

四、主要參考書

[1] 韋良芬,張繼山.《C語言程序設(shè)計》.中國鐵道出版社,2017年.

[2] 譚浩強(qiáng).《C程序設(shè)計》（第五版）.清華大學(xué)出版社,2017年.

《計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院專升本的考生，采用閉卷筆試的方式進(jìn)行考試?！队嬎銠C(jī)專業(yè)基礎(chǔ)》是高等院校計算機(jī)類專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課，它在教學(xué)計劃中起著承先啟后的橋梁作用，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課打下必要的基礎(chǔ)。它不僅具有較強(qiáng)的理論性，同時具有較強(qiáng)的實用性。它在培養(yǎng)計算機(jī)類工程技術(shù)人才的全過程中，是幫助學(xué)生了解計算機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用對社會各領(lǐng)域的影響，建立計算機(jī)作為現(xiàn)代社會的一項最基本的使用工具的觀念。

本大綱是按照教學(xué)大綱對授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、確定重點與難點、考核知識點及考核要求而編寫的。為了使考試內(nèi)容具體化和考試要求標(biāo)準(zhǔn)化，本課程考試大綱列出考試章節(jié)的內(nèi)容，使學(xué)生都能更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)參考教材；同時，考試命題能保證更明確的命題范圍，更準(zhǔn)確地安排試題的知識，能力層次和難易程度。

要求考生從使用的角度了解計算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，掌握微型計算機(jī)操作系統(tǒng)的基本使用方法，了解并掌握文字編輯、電子表格、電子演示文稿，多媒體、網(wǎng)絡(luò)與Internet等基本知識和操作技能，了解信息安全的基礎(chǔ)知識。

大綱解釋權(quán)歸安徽三聯(lián)學(xué)院。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）基礎(chǔ)知識

1.計算機(jī)的概念、類型及其應(yīng)用領(lǐng)域；計算機(jī)系統(tǒng)的配置及主要技術(shù)指標(biāo)；

2.數(shù)制的概念、類型及應(yīng)用領(lǐng)域；二進(jìn)制數(shù)整數(shù)與十進(jìn)制整數(shù)之間的轉(zhuǎn)換；

3.計算機(jī)的數(shù)據(jù)與編碼。數(shù)據(jù)的存儲單位（位、字節(jié)、字）；西漢字符與ASCII碼；漢字及編碼（國標(biāo)碼）的基本概念；

4.計算機(jī)的安全操作和病毒的防治。

（二）微型計算機(jī)系統(tǒng)的組成

1.計算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成和功能：CPU、存儲器（ROM、RAM）以及常用的輸入輸出設(shè)備的功能；

2.微機(jī)軟件系統(tǒng)組成及功能：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，程序設(shè)計語言（機(jī)器語言、匯編語言、高級語言）的概念；

3.多媒體計算機(jī)系統(tǒng)的初步知識。

（三）操作系統(tǒng)的功能和使用

1.操作系統(tǒng)的基本概念、功能、組成和分類（DOS、Windows、Unix、linux)；

2.Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語，文件、文件名、目錄（文件夾）、目錄（文件夾）樹和路徑等；

3.Windows操作系統(tǒng)的基本操作和應(yīng)用：

（1）Windows概述、特點和功能、配置和運行環(huán)境；

（2）Windows“開始”按鈕、“任務(wù)欄”、“菜單”、“圖標(biāo)”等的使用；

（3）應(yīng)用程序的運行和退出；

（4）掌握資源管理系統(tǒng)“我的電腦”或“資源管理器”的操作與應(yīng)用。文件和文件夾的創(chuàng)建、移動、刪除、復(fù)制、更名及設(shè)置屬性等操作；

（5)快捷方式的設(shè)置和使用。

（四）字表處理軟件的功能和使用

1.字表處理軟件的基本概念。中文Word的基本功能，運行環(huán)境、啟動和退出；

2.文檔的創(chuàng)建、打開與基本編輯，文檔的查找與替換，多窗口編輯；

3.文檔的保存、拷貝、復(fù)制、刪除、顯示、打??；

4.字符格式、段落格式和頁面格式等文檔排版的基本操作，頁面設(shè)置和打?。?/span>

5.Word的圖形功能，Word的圖形編輯器及使用；

6.Word的表格制作功能：表格的創(chuàng)建，表格中數(shù)據(jù)的填寫、編輯，數(shù)據(jù)的排序和計算；

（五）電子表格軟件的功能和使用

1.電子表格的基本概念，中文 Excel的功能、運行環(huán)境、啟動和退出；

2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)輸入、編輯和排版；

3.工作表的插入、復(fù)制、移動、更名、保存和保護(hù)等基本操作；

4.單元格的絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入與常用函數(shù)的使用；

5.數(shù)據(jù)清單的概念，記錄單的使用，記錄的排序，篩選、查找和分類匯總；

6.圖表的創(chuàng)建和格式設(shè)置。

（六）電子演示文稿制作軟件功能和使用

1.中文PowerPoint的功能、運行環(huán)境、啟動和退出；

2.演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存；

3.演示文稿視圖的使用，幻燈片的制作、文字編排、圖片和圖表插入及模板的選用；

4.幻燈片的插入和刪除，演示順序的改變，幻燈片格式的設(shè)置，幻燈片放映效果的設(shè)置，多媒體對象的插入，演示文稿的打包和打??；

（七）因特網(wǎng)的初步知識和應(yīng)用

1.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念和分類；

2.因特網(wǎng)的基本概念和接入方式；

3.因特網(wǎng)的簡單應(yīng)用：撥號連接、瀏覽器的使用、電子郵件（E-MAIL）收發(fā)和搜索引擎的使用。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.答卷方式

閉卷，筆試。

2.總分

卷面分150分，其中客觀題約占45%，主觀題約占55%。

3.試卷結(jié)構(gòu)

四、主要參考書

[1] 柳青.《計算機(jī)導(dǎo)論（基于Windows 7+Office 2010）》（第二版）水利水電出版社,2017年.

推薦閱讀

安徽三聯(lián)學(xué)院2020年專升本電子信息工程專業(yè)課考試大綱