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2020江蘇專(zhuān)轉(zhuǎn)本環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)解讀

發(fā)布時(shí)間:2020/04/08 10:26:19 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:1892

摘要:2020江蘇專(zhuān)轉(zhuǎn)本環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)解讀

招生院校

南京大學(xué)金陵學(xué)院

 

學(xué)科培養(yǎng)方向

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力,掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。學(xué)生畢業(yè)后,一部分人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造之外,大多數(shù)人進(jìn)入各級(jí)環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門(mén)擔(dān)當(dāng)研究或咨詢(xún)?nèi)藛T。

 

本科階段核心課程

生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)(無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué))、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境質(zhì)量及評(píng)價(jià)、環(huán)境儀器分析、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境管理與環(huán)境法、環(huán)境信息系統(tǒng)等。

 

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,除少數(shù)人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造之外,大多數(shù)人進(jìn)入各級(jí)環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門(mén)擔(dān)當(dāng)研究或咨詢(xún)?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布,在對(duì)污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問(wèn)題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用等方面。

 

考研方向

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向1:環(huán)境科學(xué)與工程

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向2:環(huán)境工程

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向3:環(huán)境科學(xué)

 

考證方向

環(huán)保工程師

 

 

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