專(zhuān)升本強(qiáng)化階段，這樣做提分較快！

距2019年專(zhuān)升本考試僅剩不到2個(gè)月了！

你是否感覺(jué)到：

對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握還不夠清晰？

心里壓力激增，復(fù)習(xí)效率低下？

整天忙著復(fù)習(xí)，效果卻不見(jiàn)提高？

2019年專(zhuān)升本備考已經(jīng)到了強(qiáng)化沖刺階段，這個(gè)時(shí)候的你，雖然不迷茫了，但是否感到無(wú)比的焦慮和無(wú)力。

焦慮的是擔(dān)心總趕不上復(fù)習(xí)進(jìn)度，一點(diǎn)點(diǎn)摧毀你堅(jiān)持下去的信心和意志，每一天都在問(wèn)自己，這個(gè)進(jìn)度趕得上么？時(shí)間不斷前進(jìn)，卻發(fā)現(xiàn)離自己的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。

無(wú)力則來(lái)自專(zhuān)升本本身的難度。初期的時(shí)候，人們總是習(xí)慣性的低估問(wèn)題的難度，但是到了現(xiàn)在這個(gè)階段，復(fù)習(xí)了幾個(gè)月了，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)看不完、課聽(tīng)不完、題做不完！更可怕的是，感覺(jué)什么都會(huì)，但是一做題就跪。

這個(gè)階段其實(shí)是專(zhuān)升本的關(guān)鍵階段，絕大多數(shù)跟不上進(jìn)度的人、放棄升本的人，都是在這個(gè)時(shí)候慢慢滑坡，最終放棄的。最終考上的人，也會(huì)在這個(gè)階段展現(xiàn)出清醒的頭腦，以及驚人的毅力和自制力。

這個(gè)階段必須保持頭腦清醒，最大程度地開(kāi)發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛力，最好的方法就是不斷刷題，要勇于走出舒適區(qū)，給大家3個(gè)小建議：

回顧試題，查漏補(bǔ)缺

關(guān)注已做過(guò)的試題中的錯(cuò)題，也是山西專(zhuān)升本考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上，對(duì)那些易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)，一定要摸清摸透，直到不再失分。

建議利用大概一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題的復(fù)習(xí)。要有對(duì)考試大綱進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。一般老師都會(huì)帶著學(xué)生進(jìn)行這一步。

構(gòu)建知識(shí)樹(shù)，整合知識(shí)點(diǎn)

我們?cè)诳磿?shū)過(guò)程中，很容易出現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題，即反復(fù)遺忘一些知識(shí)點(diǎn)尤其是新學(xué)的有一定難度的知識(shí)。后期時(shí)間越來(lái)越緊張，要想讓新舊知識(shí)產(chǎn)生深刻聯(lián)結(jié)，就必須主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)樹(shù)，使新舊知識(shí)在大腦中形成一個(gè)全新的框架。同時(shí)要在學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整刪減其中的枝節(jié)，每次調(diào)整都是一次知識(shí)吸收和整合的過(guò)程。這個(gè)方法不僅適用于消化吸收新學(xué)的知識(shí)，也同樣適用于復(fù)習(xí)記憶已掌握的知識(shí)。在復(fù)習(xí)時(shí)，不妨在空白紙上，列出一個(gè)章節(jié)的大致框架，再通過(guò)主動(dòng)回憶對(duì)其進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的填充。

刷真題，做對(duì)題才是硬道理

我們都知道糟糕的考場(chǎng)發(fā)揮會(huì)在一定程度上摧毀你所有的努力，只是事后一些同學(xué)將其歸結(jié)為運(yùn)氣成分。提醒大家，在做簡(jiǎn)單試題時(shí)，要保持較高的警覺(jué)度；在做比較困難的考題時(shí)，要保持一個(gè)穩(wěn)定的心理狀態(tài)慢慢去解決它；第三，要對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，堅(jiān)信自己即使在壓力下也會(huì)發(fā)揮得很好。

強(qiáng)化階段各科目復(fù)習(xí)建議

英語(yǔ)：這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，背單詞已經(jīng)不是重點(diǎn)。

每天抽出半小時(shí)讀一讀單詞，還是很重要的。真題的研究要更進(jìn)一步，要認(rèn)真做好題目的分析，摸清出題的思路，并且適應(yīng)這種思路。閱讀理解一定要多加練習(xí)。這段時(shí)間還要開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作，每周練習(xí)一篇是標(biāo)準(zhǔn)的頻率。

數(shù)學(xué)：建立數(shù)學(xué)框架體系，達(dá)到融會(huì)貫通。

反復(fù)看，反復(fù)做題。通過(guò)做題，慢慢的熟悉知識(shí)點(diǎn)，加深概念定理的理解。這一階段，要有意識(shí)的熟記各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于特別生疏的概念可以通過(guò)做題來(lái)加深理解。

專(zhuān)業(yè)課：這一段時(shí)間就是要“把厚書(shū)讀薄”。

把專(zhuān)業(yè)課課本的筆記或者脈絡(luò)整理出來(lái)，記在筆記上。這一步能鍛煉你對(duì)書(shū)本知識(shí)融會(huì)貫通的能力，同時(shí)也能強(qiáng)化你對(duì)課本知識(shí)的理解和概括。不能照抄書(shū)本的章節(jié)，要靠自己的理解完成。