好的本科院校專升本停招原因是什么呢？

 
　　

　　專升本新生一般是編入本科三年級就讀。也就是說如果一所院校要招收專升本的學(xué)生，那么在2年前招收高考本科生的時候，就要預(yù)留足夠的招生名額給專升本的同學(xué)。不然就會存在教師、教室、宿舍、實驗室等資源不夠的情況。

　　很多院校高考招生的時候如果生源過多，那么2年之后這一屆專升本的招生，肯定名額就會縮減了。

　　第二：學(xué)校的教學(xué)壓力

　　很多本科院校停招專升本，一部分原因是：學(xué)生?？凭妥x專業(yè)和本科專業(yè)不一致，比如工商管理可以報考人力資源管理、物流管理、市場營銷等。這些專業(yè)雖然屬于同一個大類，但是所學(xué)的內(nèi)容還是有很大差異。而且專升本的同學(xué)考入本科之后只讀2年，要想在2年的時間內(nèi)學(xué)完另一個不說全新但至少也是7成新的專業(yè)的內(nèi)容，是很難的。

　　專升本的同學(xué)的教學(xué)進度和校內(nèi)同專業(yè)本科生的教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式都存在較大差異，很多學(xué)校不得不重新編制新的人才培養(yǎng)方案，因材施教，單獨教學(xué)。對于學(xué)校而言，這也是一種壓力。

　　第三：為了學(xué)校的發(fā)展

　　大家會發(fā)現(xiàn)，停招專升本的院校一般都是211或者雙一流本科，再或者是地方重點建設(shè)的本科高校（一本大學(xué)）。因為這些高校，本身它就是有很高的發(fā)展目標(biāo)的。

　　武漢輕工業(yè)大學(xué)今年在停招專升本的公告中提到：學(xué)校將致力于全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力建設(shè)一流本科教育。

 

　　大學(xué)之間也是需要“卷”起來的，每一所高校都在向著更高的目標(biāo)邁進，這個過程當(dāng)中，就會考慮生源質(zhì)量、辦學(xué)定位了。

　　第四：生源質(zhì)量和考證、就業(yè)率的影響

　　因為211院校、985院校、雙一流院?；径际遣徽袑Ｉ镜模跃蜁o人一種信號“是不是招收專升本的學(xué)校都不好？”你看畢竟好學(xué)校都不招生。

　　這種信號也會導(dǎo)致部分正在向“雙一流”高校發(fā)起沖擊的本科院校，不愿意再招生了，覺得這是在“自降身份”。

　　而有的院校的確因為專業(yè)特性，導(dǎo)致專升本的同學(xué)升上去無法滿足院校的培養(yǎng)要求。例如重慶醫(yī)科大學(xué)停招臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的通知中提到：

　　不僅僅是重慶醫(yī)科大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)停招了，近年來大部分本科醫(yī)學(xué)類院校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基本都是不招生的，尤其是公辦本科。只剩下少數(shù)民辦院校還有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生。

　　例如廣東醫(yī)科大學(xué)專升本招生，是沒有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的，而且全部只有聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)，本部無招生計劃。

　　還有的院校是考慮到本科四級、六級的通過率，畢業(yè)生的就業(yè)率等，也不太愿意招收專升本的學(xué)生。因為?？粕蟛糠钟⒄Z比較差，通過四級有一定難度，再加上考入本科之后2年時間大部分都用來專業(yè)學(xué)習(xí)和補學(xué)分，很難有精力去通過四級考試。

　　不管是什么原因，一部分優(yōu)質(zhì)的本科院校停招或縮招專升本，是不爭的事實。但大家也不用太悲觀，專升本每年總的招生人數(shù)仍然是在增長的。一所公辦縮招，其余的院校就會適當(dāng)擴招，來補全招生計劃的缺額。

　　只是想提醒同學(xué)們一點，如果發(fā)現(xiàn)一所本科院校連續(xù)多年都出現(xiàn)大幅的擴招，那么就需要警惕了。一方面可能是因為院校在轉(zhuǎn)型、升格。例如重慶科技學(xué)院在籌備升格為重慶科技大學(xué)期間，招生計劃銳減。

　　另一方面可能是院校在為停招做準(zhǔn)備，所以逐年減少專升本招生計劃。因為通過分析發(fā)現(xiàn)，一部分院校停招專升本是早有“預(yù)謀”的。例如西華大學(xué)，連續(xù)三年招生計劃持續(xù)減少，今年招生名額是去年的三分之一。

　　武漢輕工業(yè)大學(xué)今年停招專升本，但是其實在去年它就出現(xiàn)了大幅縮招。21年普通考生招生計劃605人，22年縮減到154人，今年開始停招。

　　大家備考一定要選定2個以上的目標(biāo)院校和專業(yè)，不要死磕一所本科，不管它是不是你的“夢中情?！?。

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