摘要：2024年江西專升本各科目考綱已經(jīng)公布，那么今年有準(zhǔn)備報(bào)考管理類專業(yè)的同學(xué)是否都清楚其專業(yè)課考試內(nèi)容。2024年江西專升本管理學(xué)原理考管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、管理學(xué)基本職能（決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制及創(chuàng)新）、案例分析、綜合應(yīng)用等四個(gè)方面。
2024年江西專升本各科目考綱已經(jīng)公布，那么今年有準(zhǔn)備報(bào)考管理類專業(yè)的同學(xué)是否都清楚其專業(yè)課考試內(nèi)容。2024年江西專升本管理學(xué)原理考管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、管理學(xué)基本職能（決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制及創(chuàng)新）、案例分析、綜合應(yīng)用等四個(gè)方面。
一、管理與管理學(xué)
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）管理及其功能
?。?）衡量管理好壞的標(biāo)準(zhǔn)
?。?）管理職能與管理過程
（4）管理學(xué)及其特點(diǎn)
2.考核目標(biāo)和基本要求
?。?）了解管理工作形式和內(nèi)容，理解管理產(chǎn)生的原因，掌握管理的功能和實(shí)質(zhì)。
?。?）了解管理有效性的衡量方法，理解效率與效益及其間的關(guān)系。
?。?）了解管理的基本職能和一般過程并掌握管理學(xué)的特點(diǎn)。
二、組織及其績(jī)效影響因素
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）組織及其功能
（2）組織環(huán)境的構(gòu)成
?。?）外部環(huán)境因素及其影響
（4）組織文化及其影響
2.考核目標(biāo)和基本要求
?。?）了解組織特征及組織構(gòu)成要素，掌握組織的產(chǎn)生原因、功能與運(yùn)作的機(jī)理。
?。?）了解組織環(huán)境的構(gòu)成因素并能運(yùn)用各種環(huán)境分析方法分析影響組織績(jī)效的因素及組織環(huán)境。
?。?）了解組織文化的定義及特點(diǎn)，理解組織文化對(duì)管理的影響。
三、管理者
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）管理者及其角色分工
?。?）管理者的分類
（3）管理者的權(quán)力與責(zé)任
?。?）管理者的素質(zhì)及其培養(yǎng)
2.考核目標(biāo)和基本要求
?。?）了解管理者的特征及組織需要管理者的原因，
從而明確管理者在組織中的角色分工。
?。?）了解管理者的分類及管理者所要承擔(dān)的職責(zé)，理解管理者應(yīng)具備的素質(zhì)并掌握提高管理者素質(zhì)的一般途徑。
四、管理思想的演變
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）西方管理思想的整體圖像
?。?）主要管理流派思想簡(jiǎn)介
（3）中國(guó)管理思想的發(fā)展
?。?）管理理論的新發(fā)展
2.考核目標(biāo)和基本要求
?。?）了解系統(tǒng)化管理研究誕生的原因和工業(yè)化以后西方管理思想演變的整體圖像。
?。?）理解西方主要管理流派如科學(xué)管理思想、行為管理思想、定量管理思想以及權(quán)變管理思想的主要觀點(diǎn)和思想特點(diǎn)。
?。?）了解中國(guó)古代管理思想特點(diǎn)和現(xiàn)代管理思想發(fā)展。
?。?）掌握企業(yè)再造理論與學(xué)習(xí)型組織理論等創(chuàng)新的管理理論與方法。
五、決策及其過程
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）決策及其類型
?。?）理性決策過程
?。?）常見的決策方法
?。?）提高決策正確性的技巧
2.考核目標(biāo)和基本要求
?。?）掌握科學(xué)決策理論的基本觀點(diǎn)，明確決策在管理工作中的地位。
?。?）了解各種決策類型，清楚理性決策的基本過程。
（3）了解各種決策方法及其適用范圍，掌握提高決策正確率的基本技巧。
六、目標(biāo)及其確定
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）目標(biāo)及其特點(diǎn)
?。?）目標(biāo)制定的基本原則和過程
（3）目標(biāo)管理的基本思想和程序
（4）目標(biāo)制定和運(yùn)用技巧
2.考核目標(biāo)和基本要求
（1）理解目標(biāo)在管理中的重要性，能區(qū)分組織宗旨與組織目標(biāo)，掌握組織目標(biāo)的基本特點(diǎn)，清楚組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)之間的關(guān)系。
?。?）掌握確定目標(biāo)的基本原則，了解目標(biāo)的確定過程。
?。?）理解目標(biāo)管理的基本思想，了解目標(biāo)管理的基本原則和過程。
（4）知道目標(biāo)制定和運(yùn)用的一些技巧。
七、計(jì)劃及其制定
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）計(jì)劃及其作用
?。?）計(jì)劃的制定與審定
（3）計(jì)劃制定方法
2.考核目標(biāo)和基本要求
?。?）理解計(jì)劃的定義，掌握計(jì)劃的基本構(gòu)成要素。
?。?）掌握計(jì)劃的分類，清楚各種計(jì)劃之間的區(qū)別。
?。?）清楚制定計(jì)劃的基本步驟和計(jì)劃的審定方法。
?。?）知道各種現(xiàn)代計(jì)劃方法的基本原理、優(yōu)缺點(diǎn)。
八、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）組織設(shè)計(jì)理論
（2）組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
?。?）崗位職責(zé)設(shè)計(jì)
（4）常見的組織結(jié)構(gòu)形式
2.考核目標(biāo)和基本要求
?。?）了解不同的組織設(shè)計(jì)理論的基本觀點(diǎn)和特點(diǎn)，掌握各種環(huán)境因素對(duì)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響，清楚組織結(jié)構(gòu)與組織成員之間的關(guān)系。
（2）掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則和基本過程。
?。?）知道崗位特性描述方法，了解崗位設(shè)計(jì)的基本方法。
（4）熟悉各種常見的組織結(jié)構(gòu)形式及其優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)合。
九、人員的配備
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）人員配備的基本要求及原則
?。?）人力資源規(guī)劃的基本過程和內(nèi)容
?。?）人員的招聘與甄選
?。?）人員的考核與培訓(xùn)
2.考核目標(biāo)和基本要求
（1）清楚人員配備的目的，掌握人員配備的工作內(nèi)容和基本原則。
?。?）了解人員獲得的基本途徑和選聘人員的基本方法。
?。?）清楚員工考核的目的，知道業(yè)績(jī)考核的常用方法，了解績(jī)效考核的基本過程。
?。?）了解培訓(xùn)的重要性，知道員工培訓(xùn)的常用方法。
十、權(quán)力的分配
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）權(quán)力及其類型
?。?）授權(quán)及授權(quán)方法
?。?）集權(quán)與分權(quán)
（4）權(quán)力分配的藝術(shù)
2.考核目標(biāo)和基本要求
?。?）理解權(quán)力的含義，掌握不同性質(zhì)權(quán)力的區(qū)分和他們之間的關(guān)系。
?。?）了解授權(quán)的過程，掌握授權(quán)的基本原則。
?。?）知道集權(quán)與分權(quán)的含義及其相對(duì)性，了解影響集權(quán)和分權(quán)的主要因素以及集權(quán)和分權(quán)的優(yōu)缺點(diǎn)。
?。?）了解權(quán)力分配中常見的錯(cuò)誤及其改進(jìn)策略。
十一、領(lǐng)導(dǎo)理論
1.考核知識(shí)點(diǎn)
（1）個(gè)體行為及其影響因素
?。?）群體行為及其影響因素
?。?）領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的不同
?。?）領(lǐng)導(dǎo)影響力的來源級(jí)威信構(gòu)成要素
（5）領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)、行為理論和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
2.考核目的及基本要求
（1）了解個(gè)體、群體行為特征，及其影響因素
?。?）理解領(lǐng)導(dǎo)影響力的產(chǎn)生來源構(gòu)成，如何才能正確建立影響力。
?。?）能夠區(qū)分管理者領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別，用理論邏輯區(qū)別三種類型的領(lǐng)導(dǎo)理論
?。?）能夠用領(lǐng)導(dǎo)理論分析實(shí)際問題并解決問題。
十二、領(lǐng)導(dǎo)理論
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）溝通的條件和方式
?。?）自我溝通的目的、方法
?。?）人際溝通障礙和改善方法
（4）組織溝通類型、形式和障礙
2.考核目的及基本要求
（1）能夠理解溝通在管理活動(dòng)中的重要性，對(duì)溝通的條件、基本模式和方式有全面的認(rèn)識(shí)
?。?）自我溝通的目的和方法
?。?）理解并正確認(rèn)識(shí)人際關(guān)系溝通中的障礙，能夠從信息的發(fā)送者和接受者角度出發(fā)提出解決溝通障礙的解決之道
?。?）了解組織溝通過的類型和形式，掌握組織溝通的主要障礙并能夠?qū)Υ颂岢鲇行У慕鉀Q辦法
十三、激勵(lì)原理
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）行為的產(chǎn)生原理
?。?）行為、動(dòng)機(jī)和激勵(lì)之間的關(guān)系
?。?）內(nèi)容型、行為過程型激勵(lì)理論
?。?）激勵(lì)的方法
2.考核目的及基本要求
（1）了解基本人性學(xué)說，理解人的行為產(chǎn)生的原因和激勵(lì)機(jī)制
?。?）能夠理解經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、復(fù)雜人、自我實(shí)現(xiàn)人等人性理論并能夠據(jù)此理性分析社會(huì)實(shí)際問題
（3）掌握主要的激勵(lì)理論并能夠用以解決實(shí)際問題
?。?）了解激勵(lì)的方法，并且能夠合理使用
十四、控制基礎(chǔ)
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）控制系統(tǒng)的構(gòu)成要素、前提條件
?。?）控制過程、控制的基本原則
?。?）控制的主要類型
（4）控制的阻力和防范思路
2.考核目的及基本要求
?。?）了解控制系統(tǒng)的構(gòu)成，掌握控制的基本前提
（2）了解控制的類型、特點(diǎn)，
（3）掌握控制的原則，知道控制的基本過程
?。?）理解控制的阻力產(chǎn)生原因，區(qū)分情況并提出一些基本的應(yīng)對(duì)辦法。
十五、管理創(chuàng)新
1.考核知識(shí)點(diǎn)
?。?）管理創(chuàng)新及其重要性
?。?）管理創(chuàng)新模式和原則
?。?）管理創(chuàng)新思維方法和創(chuàng)新技法
2.考核目的及基本要求
?。?）了解管理創(chuàng)新的含義、分類、重要性及基本原則。
?。?）理解管理創(chuàng)新的模式及其優(yōu)缺點(diǎn)。
（3）掌握管理創(chuàng)新思維方法和幾種適合于管理創(chuàng)新的創(chuàng)新技法。
?、?考試形式與題型
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式，試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
二、考試題型
考試題型從以下類型中選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。
?、?參考書目
邢以群.《管理學(xué)（第五版）》.浙江大學(xué)大學(xué)出版社，2019年8月.ISBN：9787308193702.
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