廣州大學松田學院2020年專插本《日語閱讀》考試大綱

廣州大學松田學院教務處已經(jīng)發(fā)布了2020年專插本考試大綱，準備報考廣州大學松田學院專插本的考生們，一起來看看廣州大學松田學院2020年專插本《日語閱讀》考試大綱。

Ⅰ.考試性質與目的

《日語閱讀》是為招收普通高等學校本科插班生而設置的具有選拔性質的考試科目。其目的是為科學、公平、公正、合理并有效地考查應試者的日語閱讀理解能力。其評價標準是：根據(jù)高等學校日語專業(yè)本科生的教學大綱要求，重點考查該考生是否已經(jīng)具備大學日語專業(yè)本科二年級結束時的閱讀水平，以保證被錄取者具備順利進入該學校與本科三年級同步學習的能力。

Ⅱ.考試目標

本大綱的考核目標，按照 “識記”、“理解”、“應用”三個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者須建立在前者的基礎上。具體含義是：

識記：能解釋相關名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表達。

理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、 方法的區(qū)別與聯(lián)系。

應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本理論、基本方法分析和解決有關的理論問題和 實際問題。

Ⅲ.命題形式及考核重點

一、考核知識點

1、說明文的閱讀理解

2、記敘文的閱讀理解

3、議論文的閱讀理解

4、散文的閱讀理解

5、傳說故事等的閱讀理解

6、對于文中重點詞匯、重點句子或段落的理解和翻譯

二、考核要求

1、識記

記敘文的閱讀理解

散文的閱讀理解

對于文中重點詞匯的讀音的掌握

2、理解

說明文的閱讀理解

傳說故事等的閱讀理解

3、應用

議論文的閱讀理解

對于文中重點句子或段落的理解和翻譯。

三、考查范圍

考查學生運用日語知識閱讀日語句子和篇章的能力，通過閱讀理解，對文章中的重要信息進行提取和判斷，正確回答問題。其中，文中的重要詞匯，應準確寫出其讀音；文中的重要句子，應做到準確的翻譯。

四、考試形式及試卷結構

1、考試科目名稱：《日語閱讀》

2、考試形式：閉卷

3、考試時間：120 分鐘

4、試卷分值：總分為 100 分

5、教學參考書：《新編日語泛讀教程》學生用書（第一冊）張厚泉 主編，華東師范大學出版社，2013 年 1 月第 1 版，ISBN: 9787561795262。

6、試題內(nèi)容：考試分為客觀題及主觀題兩大類?；绢}型有:文字詞匯題、選擇題、問答題、翻譯題。

五 題型示例

一、次の単語に振り仮名をつけなさい。（1 點×15＝15 點）

分類( ) 徹底  ( ) 可燃  ( )

二、次の文章を読んで、選択肢から適當なものを一つ選びなさい。（2 點×20＝40 點）

（一）

「暇だなあ。本でも見るか」と思い、本屋へ向かっている途中に 1 人のホ- - ムレスが道端に寢ていた。邪魔だなあと思って歩いていると、そばにいる 3 歳ぐらいの男の子が急に道路に走っていった。ちょうどその時、1 臺の車が猛スビ一ドで走ってきた。その瞬間、さっきまで寢ていたホ一ムレスの男性が突然走りだし、子どもを抱き上げ、車を避けた。

回りを見ると、茫然と立っているおじさん、おばさん?！袱工搐?/font>!」とか言っている若者。ぼくはその時、自分のなさけなさに気づいた。