摘要：2021年河北專接本意大利語專業(yè)的考生可以通過此專業(yè)的考試大綱的要求及內(nèi)容，找到正確的備考思路，熟悉考試與命題的方向，從而更好地應(yīng)對即將到來的專接本考試。
2021年河北專接本意大利語專業(yè)的考生可以通過此專業(yè)的考試大綱的要求及內(nèi)容，找到正確的備考思路，熟悉考試與命題的方向，從而更好地應(yīng)對即將到來的專接本考試。
I.課程簡介
一、內(nèi)容概述與要求
意大利語專業(yè)考試是為招收意大利語專業(yè)?？平颖究茖W生而實施的入學考試，參加意大利語專業(yè)考試的考生應(yīng)對而與語法有較為完整、系統(tǒng)的概念，掌握意大利語語法內(nèi)在結(jié)構(gòu)的基本特點?？忌軌蚓C合運用意大利語語言知識和閱讀技巧正確理解基礎(chǔ)題材的文章，領(lǐng)會作者的觀點，掌握所讀材料的中心思想、事實和細節(jié)，并在此基礎(chǔ)上進行合理的歸納和總結(jié)?？忌鷳?yīng)掌握翻譯的基本技能，能翻譯一般性文獻，譯文基本達到忠實原意，語句通順。同時具備基本的習作能力，能在有限時間內(nèi)寫出不少于60個詞的作文，要求正確表達思想、內(nèi)容切題、條理清楚、語言通順、合理運用基礎(chǔ)語法知識。
綜合意大利語作為一門外語課程，具有實踐性、過程性和階段性，是一門訓練學生聽、說、讀、寫、譯各方面能力的實踐型課程，一門以主題活動為載體的活動性課程。這門課程應(yīng)注重語言能力的學習和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，關(guān)注學習過程。該課程倡導(dǎo)主題活動、任務(wù)教學、語法為主題活動服務(wù)的教學原則，教學組織應(yīng)以學生為主體，教師為主導(dǎo)。教學活動突出實踐、交際、過程學習，使學生產(chǎn)生學習意大利語的興趣，掌握一定的聽說讀寫譯技能，形成一定的意大利語綜合語言運用能力。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分為240分，考試時間為150分鐘。
試卷包括情景對話選擇、單項選擇題、完形填空、閱讀理解、翻譯、寫作。
情景對話選擇:共10個小題，每個小題2分，要求考生從備選項中選出一個最佳答案；
單項選擇題:共20個小題，每個小題2分，要求考生從備選項中選出一個最佳答案；
完形填空:共10個小題，每個小題2分，要求考生從備選項中選出一個最佳答案；
閱讀理解:共20個小題，每小題2分，本部分由五篇文章組成，每篇文章后附四個問題及備選項，要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上，從備選項中選出一個最佳答案；
翻譯題:意譯漢，1-2篇短文，共計10個意語句子，每句5分，總分50分；漢譯意，共5個漢語句子，每句6分，總分30分。
寫作:根據(jù)所給題目，撰寫短文一篇，40分，要求詞數(shù)60-80個。
II.知識要點與考核要求
一、基礎(chǔ)構(gòu)詞法、構(gòu)句法
1、了解單詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)及陽性、陰性
2、字母的大小寫規(guī)則
3、掌握主語人稱代詞、動詞的現(xiàn)在時變位
4、了解學習音節(jié)劃分的規(guī)則
5、了解并區(qū)分和掌握陳述句和疑問句的語調(diào)
6、了解直接賓語代詞，必須與所指代的名詞保持性數(shù)一致7、理解疑問代詞quale的用法
8、理解不規(guī)則動詞的變位
9、不定冠詞un,una,un’,uno
二、基本語法、詞匯
1、名詞的性、數(shù)變化
2、定冠詞、不定冠詞、部分冠詞的用法
3、形容詞的用法、位置及性數(shù)變化
4、形容詞的最高級和比較級
5、主語人稱代詞、直接賓語代詞、間接賓語代詞
6、動詞直陳式現(xiàn)在時用法及變位
7、動詞直陳式近過去時用法及變位
8、動詞直陳式未完成過去時用法及變位
9、前置詞di,a,da,in,su的用法
三、閱讀理解能力
應(yīng)試者應(yīng)能夠綜合運用意大利語語言知識及閱讀技巧，正確理解基礎(chǔ)題材的意大利文短文。閱讀理解能力主要考察應(yīng)試者對文章中心思想及作者意圖的把握、布局細節(jié)的理解、個別句子的判斷、上下文邏輯關(guān)系的推理與判斷能力。
四、翻譯能力
考查應(yīng)試者對意大利語及漢語語言知識的掌握能力，特別是兩種語言轉(zhuǎn)換的技能。
五、寫作能力
應(yīng)試者就某一指定話題依靠所掌握的意大利語語言知識，寫出一篇60-80詞的短文。
由于篇幅受限，考生可以點擊下方的pdf文檔，查看此專業(yè)完整的考綱詳情，里面包含專業(yè)的模擬試題及答案解析哦！
上述為2021年河北專接本意大利語專業(yè)考試大綱的內(nèi)容，日常的備考中，考生要去認真落實，在最后的沖刺備考階段也可以依據(jù)考試大綱進行自我檢測，找出自己沒有完全掌握的知識點，及時鞏固，提升復(fù)習效果。
