漢語(yǔ)言文學(xué)

本專業(yè)為市級(jí)特色專業(yè)，以國(guó)家宏觀教育形勢(shì)和重慶市基礎(chǔ)教育“卓越課堂”需求為導(dǎo)向，以“CEA”模式即課堂集中學(xué)習(xí)（C）、語(yǔ)文教育專題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（E）、個(gè)性特長(zhǎng)行動(dòng)學(xué)習(xí)（A）三類課堂協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)和重慶市小學(xué)名師工作室?guī)熗街茖I(yè)實(shí)習(xí)為人才培養(yǎng)特色，定位于“為市、區(qū)、縣城區(qū)小學(xué)‘卓越課堂’精品培養(yǎng)具有國(guó)學(xué)修養(yǎng)、一專多能的小學(xué)語(yǔ)文教師”。

開設(shè)的主要課程有：古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、國(guó)學(xué)概論、普通話、演講藝術(shù)、詩(shī)歌欣賞與朗聲、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)班主任工作、教師口語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文課程改革與教材研究、課堂教學(xué)技能、教育名著選讀等。

畢業(yè)生具備扎實(shí)的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)能力，同時(shí)還具備良好的演講能力、校園文化建設(shè)能力、信息收集和傳播能力及戲劇影視、音樂美術(shù)等藝術(shù)修養(yǎng)，在勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)還能夠從事1門音樂或美術(shù)等藝體學(xué)科教學(xué)，并能夠勝任班級(jí)管理等工作。