閩南科技學(xué)院2020年專升本招生專業(yè)介紹

2020年閩南科技學(xué)院專升本招生專業(yè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，市場(chǎng)營銷，工商管理，信息管理與信息系統(tǒng)，廣告學(xué)，數(shù)字媒體藝術(shù)，服裝設(shè)計(jì)與工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)工程，電子信息工程，漢語言文學(xué)。以下是各個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)具體介紹，請(qǐng)考生認(rèn)真查看！

1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科培育點(diǎn)）

人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握計(jì)算機(jī)工程領(lǐng)域中程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信等的基本理論和知識(shí)，具備面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、微機(jī)控制、嵌入式系統(tǒng)編程等專業(yè)技術(shù)和能力，能夠勝任計(jì)算機(jī)軟件和硬件設(shè)計(jì)、開發(fā)和計(jì)算機(jī)管理及維護(hù)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Web編程、Java程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析與挖掘、軟件工程、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、PHP程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、C++程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、嵌入式操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、IP路由與交換技術(shù)等課程和部分專業(yè)課程的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

2.網(wǎng)絡(luò)工程（省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、省級(jí)應(yīng)用型專業(yè)群內(nèi)專業(yè)）

人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域中各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等的基本理論和知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)、協(xié)議的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用等專業(yè)技術(shù)和能力，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編程、云平臺(tái)管理、網(wǎng)絡(luò)性能評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行與網(wǎng)絡(luò)巡檢等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、路由與交換基礎(chǔ)、PHP程序設(shè)計(jì)、高級(jí)路由技術(shù)、TCP/IP協(xié)議原理與結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、IPv6技術(shù)與應(yīng)用、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代密碼學(xué)、Web滲透測(cè)試技術(shù)、大規(guī)模園區(qū)網(wǎng)交換技術(shù)、防火墻技術(shù)應(yīng)用、信息隱藏理論與技術(shù)、云存儲(chǔ)與云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)理論基礎(chǔ)等課程和部分專業(yè)課程的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

3.電子信息工程（省級(jí)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科群內(nèi)專業(yè)）

人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行電子信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究和開發(fā)的能力，能從事電子領(lǐng)域、信息領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域和通信領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，與冠捷等光電龍頭企業(yè)建立“畢業(yè)論文-實(shí)習(xí)-就業(yè)直通車”培養(yǎng)模式。學(xué)生參加全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、光電設(shè)計(jì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、合泰杯、TI杯、睿智杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，歷年屢獲佳績(jī)。學(xué)生畢業(yè)后可在福建星網(wǎng)銳捷、福州新大陸、福州三元達(dá)、廈門藍(lán)斯、廈門雅訊等上市公司就業(yè)。

主要課程：C語言程序設(shè)計(jì)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、信號(hào)與系統(tǒng)、電子測(cè)量與儀器、微機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、高頻電子線路、單片機(jī)技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電子CAD、嵌入式系統(tǒng)、MATLAB基礎(chǔ)及應(yīng)用等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

4.國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)是我校辦學(xué)伊始就設(shè)立的老牌本科專業(yè)，師資力量雄厚，辦學(xué)成效顯著，在福建省專業(yè)評(píng)估中綜合辦學(xué)水平位居全省民辦高校前列。近年來，本專業(yè)對(duì)照“一帶一路”戰(zhàn)略、福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)、跨境電子商務(wù)發(fā)展對(duì)新型外貿(mào)人才的需求，通過“產(chǎn)教融合、賽訓(xùn)融合、校企融合”的培養(yǎng)方式，突出培養(yǎng)學(xué)生外貿(mào)業(yè)務(wù)中跨境電商操作能力、國際市場(chǎng)營銷能力、經(jīng)貿(mào)英語應(yīng)用能力、跨國公司經(jīng)營管理能力和外貿(mào)行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，使他們成為具有國際視野和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠在外貿(mào)企業(yè)、跨國公司等從事國際貿(mào)易、國際結(jié)算、跨境電商、國際商務(wù)管理、國際金融投資等相關(guān)工作的應(yīng)用型外貿(mào)人才。

主要課程：國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語函電、外經(jīng)貿(mào)英語會(huì)話、國際結(jié)算、國際經(jīng)濟(jì)法概論、國際物流、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)模擬操作、外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、國際市場(chǎng)營銷方向課程、國際商務(wù)方向課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方向課程等。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

5.信息管理與信息系統(tǒng)（省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）

人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)立足于省級(jí)大學(xué)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，采用“一寬、一融、兩注重”的培養(yǎng)模式。在理論知識(shí)上“寬口徑”，經(jīng)濟(jì)管理、信息技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)多學(xué)科知識(shí)交叉；以實(shí)踐環(huán)節(jié)促“融合”，以“基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”三級(jí)一體化和“專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)”四年一貫制的實(shí)踐教學(xué)體系促進(jìn)學(xué)生對(duì)跨學(xué)科理論知識(shí)的融合吸收；注重培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新性”和“應(yīng)用性”。著重培養(yǎng)能夠從事IT項(xiàng)目實(shí)施、IT項(xiàng)目咨詢、IT產(chǎn)品策劃、IT產(chǎn)品運(yùn)營、電商運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)金融等工作的跨學(xué)科復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

主要課程：信息管理學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息資源管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)安全、管理信息系統(tǒng)、ERP綜合實(shí)驗(yàn)課等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

6.工商管理（省級(jí)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)、校級(jí)特色專業(yè)）

人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)為省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)、校級(jí)特色專業(yè)，主要設(shè)置“財(cái)務(wù)與金融”和“人力資源管理”兩個(gè)培養(yǎng)方向，注重將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，為學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”特色學(xué)程，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)技能教育、文化素質(zhì)教育相融合。與多家企業(yè)建立了“訂單培養(yǎng)”、“交換學(xué)習(xí)”等多種形式的校企合作關(guān)系，建有省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、ERP沙盤實(shí)驗(yàn)中心、創(chuàng)業(yè)之星模擬實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)踐條件，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理，能勝任人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、營銷策劃等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要課程：管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、公司治理、管理運(yùn)籌學(xué)、運(yùn)營管理、組織行為學(xué)、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷學(xué)、電子商務(wù)、商務(wù)談判、生產(chǎn)運(yùn)作管理、管理信息系統(tǒng)、ERP綜合實(shí)驗(yàn)課等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

7.市場(chǎng)營銷（省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、省級(jí)普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變“專業(yè)群建設(shè)”項(xiàng)目群內(nèi)專業(yè)）

人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)立足于區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)建設(shè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，堅(jiān)持“通識(shí)廣、專業(yè)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)理念，采用校政企合作與校院專業(yè)協(xié)同兩條途徑，利用學(xué)術(shù)、競(jìng)賽和實(shí)踐三類導(dǎo)師，通過常規(guī)教學(xué)、企業(yè)“冠名班”、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽四種形式，在基本職業(yè)素質(zhì)能力的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生掌握調(diào)研、策劃、營銷、管理及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五種核心能力。通過自主擇業(yè)、訂單擇業(yè)與推薦擇業(yè)相結(jié)合的模式，為企事業(yè)單位輸送能夠勝任市場(chǎng)調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)、教學(xué)科研等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要課程：市場(chǎng)營銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、國際市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、銷售管理、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)談判、物流管理、戰(zhàn)略管理、營銷綜合案例分析、調(diào)研與策劃方向課程、產(chǎn)業(yè)營銷管理方向課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方向課程等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

8.廣告學(xué)（省級(jí)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)）

人才培養(yǎng)特色：以能力為本位，以實(shí)踐為主線，校企深度融合，共同培養(yǎng)新媒體時(shí)代的新型廣告人才。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事廣告文案策劃、平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告制作、新媒體運(yùn)營等相關(guān)工作的廣告人才。學(xué)生可從事廣告公司、媒體單位、信息咨詢行業(yè)以及各類企事業(yè)單位相關(guān)廣告或運(yùn)營崗位，市場(chǎng)人才需求量大。

主要課程：廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣告心理學(xué)、廣告調(diào)研、攝影基礎(chǔ)、視覺設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公共關(guān)系原理與實(shí)務(wù)、圖形創(chuàng)意、廣告文案寫作、影視廣告腳本寫作、影視廣告原理與實(shí)務(wù)、媒介策略與效果評(píng)估、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、廣告策劃、項(xiàng)目策劃與執(zhí)行、廣告經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告制作、平面廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告綜合設(shè)計(jì)等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

9.數(shù)字媒體藝術(shù)（省級(jí)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)）

人才培養(yǎng)特色：數(shù)字媒體藝術(shù)培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域、廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)新媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)、游戲等領(lǐng)域從事策劃、設(shè)計(jì)和制作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。學(xué)生主要以平面、影視、動(dòng)畫、交互四個(gè)方向?yàn)橹鳎瑢I(yè)對(duì)應(yīng)社會(huì)崗位廣泛、應(yīng)用性強(qiáng)。

主要課程：數(shù)字媒體藝術(shù)概論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影藝術(shù)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、視聽語言、數(shù)字音頻音效制作、數(shù)字非線性編輯技術(shù)、影視后期特效制作、微電影創(chuàng)作、三維模型技術(shù)、三維動(dòng)畫技術(shù)、三維掃描與打印技術(shù)、交互技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)交互設(shè)計(jì)等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

10.服裝設(shè)計(jì)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及服裝經(jīng)營管理理論知識(shí)和實(shí)踐技能的服裝設(shè)計(jì)師、服裝工藝師、服裝飾品設(shè)計(jì)師，能勝任在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝設(shè)計(jì)單位、服裝行業(yè)管理部門等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及時(shí)尚宣傳評(píng)論等方面工作的專業(yè)人才。

主要課程：服裝材料學(xué)、服裝學(xué)概論、中外服裝史、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝專題設(shè)計(jì)、時(shí)裝畫表現(xiàn)技法、電腦時(shí)裝畫、立體裁剪、服裝生產(chǎn)工藝與管理、工業(yè)樣板設(shè)計(jì)、手工扎染工藝、傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)服裝產(chǎn)品研發(fā)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

11. 漢語言文學(xué)（省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)）

人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)為省級(jí)本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；團(tuán)隊(duì)教師先后獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和省級(jí)青年教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)。專業(yè)主要設(shè)置“語文教育”和“文秘文創(chuàng)”兩個(gè)培養(yǎng)方向，在人才培養(yǎng)上注重將實(shí)踐環(huán)節(jié)融入教學(xué)，構(gòu)成了“三模塊—五層次”的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成四年“不斷線”的“一體化”實(shí)踐教學(xué)體系。著重培養(yǎng)既能從事中小學(xué)教育教學(xué)工作，又能從事文秘、文創(chuàng)、管理、新聞媒體等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。專業(yè)近幾年就業(yè)率高達(dá)99%，與此同時(shí)，每年都有學(xué)生考取國內(nèi)知名高校的研究生，繼續(xù)深造。

主要課程：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、大學(xué)寫作、創(chuàng)意寫作、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、秘書實(shí)務(wù)、社交禮儀、班級(jí)管理等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

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