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護(hù)理學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018/02/05 14:57:54 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1384

摘要:一、專業(yè)名稱(中英文);專業(yè)代碼 護(hù)理學(xué)(Nursing) 專業(yè)代碼:101101 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),具有基本的臨床護(hù)理能力,初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力及終身學(xué)習(xí)能力,具備

一、專業(yè)名稱(中英文);專業(yè)代碼

護(hù)理學(xué)(Nursing)

專業(yè)代碼:101101

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),具有基本的臨床護(hù)理能力,初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力及終身學(xué)習(xí)能力,具備良好職業(yè)素養(yǎng),能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,接受臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理科研及社區(qū)護(hù)理的基本訓(xùn)練,掌握為護(hù)理對(duì)象提供整體護(hù)理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.思想道德與職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)

 積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)護(hù)理專業(yè)的社會(huì)價(jià)值,愿為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出不懈努力。尊重生命,尊重護(hù)理對(duì)象的價(jià)值觀、文化習(xí)俗和個(gè)人信仰,平等博愛,具有良好的護(hù)理職業(yè)道德和慎獨(dú)修養(yǎng),自覺遵守護(hù)理職業(yè)行為規(guī)范。具有豐富的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,開拓創(chuàng)新,善于學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,具有健康的體格與心理、良好的社會(huì)適應(yīng)能力。樹立依法執(zhí)業(yè)的法律觀念,具有在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身的合法權(quán)益的意識(shí)和能力。

    2.知識(shí)目標(biāo)

(1)掌握與護(hù)理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床及人文社會(huì)科學(xué)的基本理論和基本知識(shí);

(2)掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);

(3)掌握常見病和多發(fā)病防治及護(hù)理原則;

(4)熟悉防治傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有關(guān)知識(shí);

(5)熟悉不同人群衛(wèi)生保健及健康促進(jìn)的相關(guān)知識(shí)和方法;

(6)了解國(guó)家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī);

(7)了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì);

(8)了解中醫(yī)護(hù)理的基本知識(shí)及基本方法。

3.技能目標(biāo)

(1)具有應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力;

(2)具有初步配合急危重癥患者的搶救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力;

(3)具有與護(hù)理對(duì)象和相關(guān)專業(yè)人員有效溝通與合作的能力;

(4)具有初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力;

(5)具有創(chuàng)新思維和評(píng)判能力,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力;

(6)具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行有關(guān)健康生活方式、疾病預(yù)防等方面的健康教育能力。

 四、主干學(xué)科

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)。

 五、核心課程

系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、思維與溝通、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。

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