摘要：2021贛南醫(yī)學(xué)院專升本護(hù)理學(xué)專業(yè)的考試大綱來(lái)襲，規(guī)定了考試范圍、考試要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)等，對(duì)2021江西專升本考生的備考至關(guān)重要！以下是2021贛南醫(yī)學(xué)院專升本護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱，希望對(duì)備考的你有所幫助~
2021贛南醫(yī)學(xué)院專升本護(hù)理學(xué)專業(yè)的考試大綱來(lái)襲，規(guī)定了考試范圍、考試要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)等，對(duì)2021江西專升本考生的備考至關(guān)重要！以下是2021贛南醫(yī)學(xué)院專升本護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱，希望對(duì)備考的你有所幫助~
一、護(hù)理學(xué)的發(fā)展及基本概念
1.護(hù)理學(xué)的形成與發(fā)展。
2.護(hù)理學(xué)的概念及知識(shí)體系。
3.護(hù)理專業(yè)。
4.護(hù)士角色及素質(zhì)。
二、健康與疾病
1.健康與健康促進(jìn)。
2.疾病與預(yù)防保健。
3.醫(yī)療衛(wèi)生保健政策與體系
三、需要與關(guān)懷
1.人類基本需要的基本概念。
2.需要的相關(guān)理論及模式。
3.需要與護(hù)理
四、生命歷程中的身心發(fā)展
1.成長(zhǎng)與發(fā)展概述。
2.心理社會(huì)發(fā)展理論及其在護(hù)理中的應(yīng)用。
3.認(rèn)知和道德發(fā)展理論及其在護(hù)理中的應(yīng)用。
五、壓力學(xué)說(shuō)及其在護(hù)理中的應(yīng)用
1.概述。
2.壓力的相關(guān)學(xué)說(shuō)及理論。
3.壓力的適應(yīng)
4．壓力的預(yù)防及管理。
5.壓力與護(hù)理
六、護(hù)理程序
1.概述。
2.護(hù)理評(píng)估。
3.護(hù)理診斷。
4.護(hù)理計(jì)劃。
5.護(hù)理實(shí)施。
6.護(hù)理評(píng)價(jià)。
七、護(hù)理理論與模式
1.奧瑞姆的自理理論。
2.羅伊的適應(yīng)模式。
3.紐曼的系統(tǒng)模式。
八、科學(xué)思維方法與臨床護(hù)理決策
1.護(hù)理評(píng)判性思維。
2.臨床護(hù)理決策。
3.循證護(hù)理。
九、健康教育
1.健康教育概述。
2.健康教育的相關(guān)理論與模式。
3.健康教育的程序及方法
十、護(hù)理專業(yè)中的法律問(wèn)題
1.法律概述。
2.我國(guó)的法律體系及醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)。
3.護(hù)理法。
4.護(hù)理工作中的法律問(wèn)題。
十一、環(huán)境
1.環(huán)境的概念及分類、環(huán)境對(duì)健康的影響。
2.醫(yī)院環(huán)境的特性與要求、調(diào)控與控制。
十二、預(yù)防與控制醫(yī)院感染
1.醫(yī)院感染。
2.清潔、消毒、滅菌。
3.手衛(wèi)生。
4.無(wú)菌技術(shù)。
5.隔離技術(shù)。
十三、入院和出院護(hù)理
1.入院程序、患者入病區(qū)后的初步護(hù)理、分級(jí)護(hù)理、患者床單位的準(zhǔn)備。
2.出院方式、出院護(hù)理。
3.運(yùn)送患者的技術(shù)。
4.病人的臥位基本要求、分類；常用臥位以及變換臥位法。
5.人體力學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用
十四、患者的安全與護(hù)士的職業(yè)防護(hù)
1.患者的安全。
2.護(hù)士的職業(yè)防護(hù)。
十五、患者的清潔衛(wèi)生
1.口腔的評(píng)估及清潔護(hù)理。
2.皮膚的評(píng)估及清潔護(hù)理。
3.頭發(fā)的評(píng)估及清潔護(hù)理。
4.會(huì)陰部的評(píng)估及清潔護(hù)理。
5.晨晚間護(hù)理。
十六、休息與活動(dòng)
1.休息的意義、休息的形式與條件、睡眠的生理、影響休息與睡眠的因素、睡眠失調(diào)、
患者睡眠的評(píng)估、滿足患者睡眠的需要。
2.活動(dòng)的意義、活動(dòng)受限的原因、活動(dòng)受限對(duì)機(jī)體的影響、患者活動(dòng)的評(píng)估、滿足患者活動(dòng)的需要、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)范圍練習(xí)。
十七、醫(yī)療和護(hù)理文件記錄
1.醫(yī)療和護(hù)理文件記錄的要求和管理。
2.醫(yī)療和護(hù)理文件書寫。
十八、生命體征的評(píng)估與護(hù)理
1.體溫的生理調(diào)節(jié)與變化、評(píng)估與體溫異?；颊叩淖o(hù)理。
2.呼吸的生理調(diào)節(jié)與變化、呼吸的評(píng)估與護(hù)理。
3.脈搏的生理調(diào)節(jié)與變化、評(píng)估與體溫異?；颊叩淖o(hù)理。
4.血壓的生理調(diào)節(jié)與變化、呼吸的評(píng)估與護(hù)理。
十九、冷熱療法
1.冷熱療法概念、效應(yīng)、影響因素。
2.冷熱療法的應(yīng)用。
二十、飲食與營(yíng)養(yǎng)
1.人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要。
2.醫(yī)院飲食：基本飲食、治療飲食、試驗(yàn)飲食。
3.營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)估、患者的飲食護(hù)理。
4.特殊飲食護(hù)理：管喂飲食、要素飲食、腸外營(yíng)養(yǎng)。
二十一、排泄
1.排便的護(hù)理：與排便有關(guān)的解剖生理、排便的評(píng)估、排便異常患者的護(hù)理、與排便有關(guān)的護(hù)理技術(shù)。
2.排尿的護(hù)理：與排尿有關(guān)的解剖生理、排尿的評(píng)估、排尿異?；颊叩淖o(hù)理、與排尿有關(guān)的護(hù)理技術(shù)。
二十二、給藥
1.給藥的基本知識(shí)：影響藥物作用的因素、給藥原則、給藥的護(hù)理評(píng)估、病區(qū)藥品管理。
2.口服給藥術(shù)。
3.注射術(shù)：注射原則、注射用物、藥物吸取術(shù)、常用注射術(shù)。
4.其他給藥術(shù)：霧化吸入術(shù)、舌下給藥術(shù)、滴入術(shù)、栓劑給藥術(shù)、皮膚給藥術(shù)。
5.藥物過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)、青霉素過(guò)敏試驗(yàn)、頭孢菌素類藥物過(guò)敏試驗(yàn)、破傷風(fēng)抗毒素過(guò)敏試驗(yàn)、碘過(guò)敏試驗(yàn)、鏈霉素過(guò)敏試驗(yàn)。
二十三、靜脈輸液和輸血
1.靜脈輸液：目的、常用溶液、臨床補(bǔ)液原則、輸液部位、常用靜脈輸液術(shù)、輸液速度與時(shí)間計(jì)算、輸液故障及處理、輸液反應(yīng)及防治、輸液泵的應(yīng)用、輸液微粒污染及防護(hù)。
2.靜脈輸血：輸血目的、輸血的適應(yīng)證與禁忌證、血液制品種類、輸血原則、靜脈輸血術(shù)、成分輸血和自體輸血、輸血的管理、輸血反應(yīng)及護(hù)理。
二十四、標(biāo)本采集
1.標(biāo)本采集的意義和原則。
2.標(biāo)本采集方法：血液標(biāo)本、尿液標(biāo)本、糞便標(biāo)本、痰液標(biāo)本的采集等。
二十五、疼痛病人的護(hù)理
1．疼痛概述。
2．影響疼痛的因素。
3．疼痛患者的護(hù)理。
二十六、病情觀察與危重患者的搶救和護(hù)理
1.病情觀察的目的與要求、內(nèi)容和方法、各類患者的觀察重點(diǎn)及要求、觀察后的處理。
2.搶救工作的組織管理及搶救設(shè)備。
3.常用搶救技術(shù)：基礎(chǔ)生命支持技術(shù)、洗胃術(shù)。
4.危重患者的支持性護(hù)理。
二十七、臨終護(hù)理
1.臨終關(guān)懷的概念、發(fā)展與意義、基本原則、對(duì)象與內(nèi)容、組織形式。
2.臨終患者的生理變化及護(hù)理、臨終患者的心理反應(yīng)及護(hù)理。
3.死亡的標(biāo)準(zhǔn)、死亡過(guò)程的分期、尸體護(hù)理。
4.臨終患者家屬心理特征、臨終患者家屬的心理支持、喪親者的心理反應(yīng)、喪親者的護(hù)理。
參考教材：
1.李小妹，馮先瓊.護(hù)理學(xué)導(dǎo)論（第4版）.北京：人民衛(wèi)生出版社,2017。
2.李小寒，尚少梅.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（第6版）.北京：人民衛(wèi)生出版社,2017。
相信通過(guò)上述內(nèi)容的整理，相信大家對(duì)2021贛南醫(yī)學(xué)院專升本護(hù)理學(xué)考試大綱有了詳細(xì)的了解，希望大家依據(jù)考綱盡早復(fù)習(xí)，抓緊備考時(shí)間。
