全日制專(zhuān)升本錄取率高嗎？如何提高升本幾率呢？

高考作為我們?nèi)松年P(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)我們每一位考生的重要性不言而喻。

可只要是選拔性的考試，總有勝利的一方，自然也有失利的一方。尤其是后者，這種感受極其強(qiáng)烈，所以他（她）們只有暫時(shí)性地“低頭”，邁向?qū)？圃盒５拇箝T(mén)。

或許在有的人看來(lái)，認(rèn)為讀專(zhuān)科就是一種“失敗”，就意味著以后的發(fā)展受限。

但是在小編看來(lái)，一次失利并不能說(shuō)明什么，更不能否定一個(gè)人的上限。

結(jié)果當(dāng)出現(xiàn)一部分不愿服輸，不想就此放棄的考生時(shí)，事實(shí)就已經(jīng)說(shuō)明了一切。他們正試圖通過(guò)參加統(tǒng)招專(zhuān)升本的考試來(lái)提升自己的學(xué)歷，完成自己的本科夢(mèng)。

所以在很多人看來(lái)，統(tǒng)招專(zhuān)升本也就是人生的“第二次高考”?，F(xiàn)實(shí)表明，它作為大專(zhuān)院校學(xué)生圓夢(mèng)本科行之有效的途徑，也逐漸被越來(lái)越多的人所認(rèn)可。

可是，總有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)較差，沒(méi)有信心而變得躊躇滿志；會(huì)因?yàn)榭荚囯y度和考試科目等問(wèn)題糾結(jié)萬(wàn)分；會(huì)因?yàn)槊悦?，考上了有什么用，一直追?wèn)自己...

其實(shí)，這些問(wèn)題，在每一個(gè)升本人身上都出現(xiàn)過(guò)。只是每一個(gè)人關(guān)心的角度不一樣，所以沒(méi)有統(tǒng)一的答案。更何況還有人擔(dān)心學(xué)費(fèi)的高低。

但在小編這里，被咨詢最多的問(wèn)題就是關(guān)于專(zhuān)升本的錄取率。所以小編專(zhuān)門(mén)為這一部分小伙伴解答一下，希望看完之后，對(duì)你有所啟發(fā)。

一、如何看待嚴(yán)格的升本率？

我們都知道，各個(gè)省份的統(tǒng)招專(zhuān)升本招收比例嚴(yán)格控制在當(dāng)年應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生5%內(nèi)。以山東為例，2018年的山東專(zhuān)升本報(bào)錄比為4.6：1。換句話說(shuō)，就是5個(gè)人里面只有一個(gè)人能夠升本成功。

那如果我們單獨(dú)看這個(gè)數(shù)據(jù)，專(zhuān)升本成功的比例還是很高的。但想必很多學(xué)生不知道前兩年的專(zhuān)升本報(bào)錄比是3:1或2:1。因此從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，這個(gè)比例其實(shí)是下降不少的。另外，在2020年，山東專(zhuān)升本將會(huì)改革，隨著考試科目的增多，報(bào)考條件的限制，專(zhuān)升本成功上岸的幾率其實(shí)是越來(lái)越小的。

當(dāng)然對(duì)于其他省份也是一樣，每一年都有可能出現(xiàn)報(bào)考人數(shù)上漲，錄取率走低的趨勢(shì)。但這從反方向又說(shuō)明統(tǒng)招專(zhuān)升本的含金量得到提升，不論是社會(huì)認(rèn)可，還是企業(yè)招聘，說(shuō)明了它的分量和優(yōu)勢(shì)就會(huì)愈加凸顯。所以希望各位考生不要輕易放棄升本的念頭，因?yàn)橹灰阕銐蚺?，升本也不是太難。

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二、提高升本幾率避免犯的錯(cuò)誤

當(dāng)決心專(zhuān)升本后，為了提高升本的機(jī)會(huì)，以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤要格外注意：

（1）不明晰復(fù)習(xí)側(cè)重方向

一個(gè)完備的復(fù)習(xí)過(guò)程，需要分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段。如果對(duì)于主重點(diǎn)和次重點(diǎn)的處理方式一樣，那么最后就有可能出現(xiàn)各知識(shí)點(diǎn)都是大致了解，但未深刻把握的情況。

（2）真題練習(xí)過(guò)少

對(duì)于學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，我們應(yīng)該加深記憶和理解；而對(duì)于真題測(cè)試，更需要抽出更多的精力。真題不僅是最接近專(zhuān)升本考試的素材，同時(shí)也是幫助我們快速掌握解題技巧的關(guān)鍵，所以一定要注重真題的反復(fù)測(cè)試！

（3）做題節(jié)奏把握不到位

當(dāng)我們?cè)谡骖}練習(xí)之余，還需要進(jìn)行模擬考試。一方面是為了弄清楚做題的邏輯步驟，合理分配考場(chǎng)時(shí)間；另一方面，是把握好做題的節(jié)奏。如果最后出現(xiàn)答題不全或者答題不充分的情況，那么結(jié)果不理想也將成為必然。

（4）沒(méi)有及時(shí)減壓

對(duì)于沖刺階段，要學(xué)著適度減壓。當(dāng)壓力過(guò)大時(shí)，思維會(huì)變得混亂，注意力不集中，甚至?xí)绊戯嬍澈退?，就有可能?huì)適得其反。所以在此情況下，可以適當(dāng)選擇聽(tīng)音樂(lè)或運(yùn)動(dòng)的方式，調(diào)整情緒，減輕備考的壓力。

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除外，院校的選擇應(yīng)該根據(jù)自身情況和各個(gè)院校的錄取人數(shù)去綜合考慮。隨著社會(huì)對(duì)學(xué)歷的重視，報(bào)考人數(shù)的增多，招生院校名額減少，進(jìn)而導(dǎo)致專(zhuān)升本的競(jìng)爭(zhēng)逐年激烈。因此，選擇適合自己且容易考上的院校很重要，建議大家要多多關(guān)注各院校歷年的錄取分?jǐn)?shù)線。

三、什么時(shí)候開(kāi)始備考？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小編建議不必過(guò)早準(zhǔn)備，這個(gè)說(shuō)法只限于大一的考生。因?yàn)槊磕甑膶?zhuān)升本考試政策都有可能改變，目標(biāo)院校也可能會(huì)停止招生。所以對(duì)于大一新生，就可以在上課之余體驗(yàn)大學(xué)生活的樂(lè)趣，等到大二的時(shí)候再來(lái)考慮專(zhuān)升本這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)在這期間，還是可以提前了解歷年的招生政策或招生情況。

當(dāng)然山東專(zhuān)升本的考生除外，很多考生并沒(méi)有接觸過(guò)高數(shù)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，更是一種難度的提升；而對(duì)于英語(yǔ)較差的同學(xué)，也要做好“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，哪怕是從最基礎(chǔ)的記單詞、記語(yǔ)法的工作開(kāi)始，唯有一點(diǎn)一滴的積累，才能成為你升本路上的保障。

最后，希望各個(gè)考生都能提前明確專(zhuān)升本的目的到底什么。到底是為了學(xué)歷，還是為了考上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，或是便于以后考研，一定要想清楚！只有將升本的目的明確了，才能在接下來(lái)的備考中堅(jiān)持到底，否則當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)都會(huì)因?yàn)槟康牟幻鞔_動(dòng)搖升本的意念。所以先把升本目的想明白了，再認(rèn)真準(zhǔn)備也不遲!

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