2021江西科技學(xué)院專升本圖文基礎(chǔ)考試大綱內(nèi)容發(fā)布！

　　距離2021年江西專升本考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了，同學(xué)們是否有認(rèn)真復(fù)習(xí)備考?今天為大家?guī)淼氖?span style="font-weight: bold;">江西科技學(xué)院專升本2021年圖文基礎(chǔ)的考試大綱內(nèi)容，大家可以根據(jù)需求查看，僅供大家參考。 

　　一、考試對(duì)象

　　本大綱適用于報(bào)考江西科技學(xué)院普通專升本考試的考生

　　二、考試方式和時(shí)間

　　閉卷筆試，考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為150分。

　　三、考試題型

　　選擇（含多項(xiàng)選擇題）、填空、閱讀分析、文學(xué)寫作等題型

　　四、參考教材

　　龔俊杰，齊新林.大學(xué)國文.南昌：江西人民出版社，2018.

　　五、考試大綱

　　《國文基礎(chǔ)》的課程內(nèi)包括語言知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、作品閱讀分析和寫作能力。具體考核要求如下：

　?。ㄒ唬┱Z言知識(shí)

　　語言知識(shí)的考核，應(yīng)從閱讀理解課文的需要出發(fā)，只對(duì)本教材中所出現(xiàn)的字詞、語句的含義進(jìn)行解釋，不作語法方面的分析。

　?。?）解釋常見文言詞語的具體含義。主要是辨識(shí)古今意義有所不同的詞語，特別注意掌握那些在現(xiàn)代漢語中具有生命力的文言詞語。

　?。?）解釋含有常見文言特殊句式的詞組或短語。這些常見文言特殊句式有：使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、句詞作狀語、被動(dòng)句式、倒序句式。

　　（3）解釋現(xiàn)代語體中常見的疑難詞語。

　　（二）文學(xué)知識(shí)

　　《國文基礎(chǔ)》中的文學(xué)知識(shí)，主要指的是作家作品基礎(chǔ)知識(shí)和文體基礎(chǔ)知識(shí)。作家作品基礎(chǔ)知識(shí)考核，以每篇作品中的作者或簡(jiǎn)介為依據(jù)；文體知識(shí)考核以教材中的所涉及的知識(shí)為依據(jù)。

　?。?）作家作品知識(shí)的考核包括作者所屬朝代或國別，重要作家的政治主張、文學(xué)主張、文學(xué)史地位和主要代表作。

　　（2）議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論據(jù)類別：事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)。論證方法：歸納法（含例證法）、演繹法、比較法（對(duì)比和類比）

　　（3）記敘文敘術(shù)方式：順敘、倒敘、插敘、平敘。人物描寫方法：肖像描寫、語方描寫、行為描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。環(huán)境描寫：自然景然描寫、社會(huì)環(huán)境描寫、場(chǎng)面描寫。抒情方式：直接抒情、間接抒情。

　　（4）古代詩歌文體：楚辭、漢樂府、樂府舊題、古體詩、近體詩、律詩、絕句、慢詞、小令。抒情方法：直抒胸臆、意象表現(xiàn)。借景抒情（自然天成、融情入景、移情于景、因情造景）、借事抒情、借舉止抒情、借比喻抒情、借象征抒情、借典故抒情。

　?。?）小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說形象：性格特征、個(gè)性特征、人物描寫方法。表現(xiàn)方法：倒敘方式、以小見大、托物言志、對(duì)比、鋪墊、烘托、類比、象征等。

　　（三）寫作能力

　　基本要求：思想內(nèi)容正確、中心明確，條理清楚、結(jié)構(gòu)完整，文字通順、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整、字體行款合乎規(guī)范。除詩歌外文體不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。

　　（四）作品閱讀考核篇目及要點(diǎn)

　　1.子路、曾晳、冉有、公西華侍坐

　　知識(shí)要點(diǎn)：

　　（1）了解孔子與儒家思想，以及語錄體的特點(diǎn)。

　?。?）了解本文“為國以禮”的政治思想。

　?。?）了解人物刻畫和語言特點(diǎn)。

　　2.寡人之于國也

　　知識(shí)要點(diǎn)：

　?。?）概括本文所體現(xiàn)的王道政治的主要內(nèi)容，體會(huì)孟子以民為本的治國思想。（2）歸納文章的層次內(nèi)容，理解本文以“民何以才能加多”為線索展開論說的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3）體會(huì)孟子抑楊兼施、循循善誘的說理藝術(shù)。（4）指出文中的比喻，說明其比喻意義，理解孟子散文善用類比法說理的特點(diǎn)。

　　3.秋水（節(jié)選）

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）理解文本“宇宙無限、人的認(rèn)識(shí)限”的中心論點(diǎn)，體會(huì)其現(xiàn)實(shí)意義。（2）理解文章自始至終貫注著人的認(rèn)識(shí)要受到空間、時(shí)間、后天教育限制的觀點(diǎn)。（3）認(rèn)知本文以寓言方式說理、以對(duì)話形式展開的藝術(shù)特色。（4）認(rèn)知文中的比喻句，說明其比喻意義，體會(huì)莊子散文善于援譬設(shè)喻的特點(diǎn)。（5）認(rèn)知文中運(yùn)用類比法、對(duì)比法、例證法進(jìn)行說理的地方，理解例證與喻證的主要差別。

　　4.詩經(jīng)二首：《黍離》、《采薇》

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）了解《詩經(jīng)》的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法方面的特點(diǎn)。（2）學(xué)習(xí)、體會(huì)主人公“黍離之悲”的含義。（3）體會(huì)疊詞、押韻、重章疊唱、比興等藝術(shù)手法的運(yùn)用。（4）了解《采薇》抒情主人公士卒戍邊與思鄉(xiāng)的情感矛盾，把握其豐富而復(fù)雜的感情

　　5.湘夫人

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）識(shí)記本詩是根據(jù)楚地祭祀水神樂歌改編而成的。（2）認(rèn)知本詩的抒情主人公是湘君，表現(xiàn)他對(duì)愛情幸福的執(zhí)著追求。（3）理解本詩期約不遇的悲劇情景滲透著屈原遭流放時(shí)的憂傷心情和對(duì)理想的向往。（4）辨識(shí)詩中的多種抒情方法。

　　6.陌上桑

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）認(rèn)知本詩是由民間流傳的“贊美女”、“桑林戲”、“夸女婿”三類故事改編聯(lián)袂而成的。（2）概括《陌上?！芬晃闹辛_敷的性格特征，理解這是一首美女贊歌，體會(huì)其中“愛美之心人皆有之”的民間風(fēng)情。

　　（3）說明詩中的側(cè)面烘托手法。（4）體會(huì)本詩的幽默情趣和喜劇色彩。

　　7.飲馬長(zhǎng)城窟行

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）了解漢樂府詩的基本知識(shí)以及漢樂府民歌的特點(diǎn)；（2）體會(huì)漢樂府詩的抒情方式，通過對(duì)比興手法的分析鑒賞詩歌；（3）感受詩中古代女子對(duì)真摯愛情的向往，品味古代女子的愛情觀；（4）賞析《飲馬長(zhǎng)城窟行》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

　　8.詠史（其二）

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）能夠領(lǐng)悟《詠史》中詩人感慨憤激、懷才不遇的情感。（2）把握詩歌中所運(yùn)用的比興、用典的表現(xiàn)手法。（3）能夠準(zhǔn)確說出詩歌的主旨。

　　9.春江花月夜

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）置身詩境，理解詩中的畫面及由此產(chǎn)生的人生感慨。（2）體會(huì)景、情、理的完美融合。

　?。?）感受春江花月夜的美以及由此引起的對(duì)人生、對(duì)宇宙的聯(lián)想與感慨，體會(huì)詩中表現(xiàn)的游子與思婦相思相愛之情。

　　10.長(zhǎng)恨歌

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）認(rèn)識(shí)《長(zhǎng)恨歌》是一首抒情色彩濃郁的敘事長(zhǎng)詩。（2）理解本詩的雙重主題及其側(cè)重點(diǎn)。

　　（3）概括李、楊兩個(gè)人物形象的性格特征。（4）說明本詩整體構(gòu)思注重心理描寫和浪漫色彩的特點(diǎn)。（5）找出本詩中相關(guān)的抒情手法有哪些。

　　11.秋興八首（其一）

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）概括本詩的情感內(nèi)容。（2）理解“他日淚”、“故園心”的內(nèi)涵。（3）辨識(shí)詩中融情入景與移情于景的詩句。（4）說明詩中“開”字和“系”字的雙關(guān)語意。

　　12.邊塞詩兩首：燕歌行、古從軍行

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格。（2）深入體會(huì)詩人所表達(dá)的復(fù)雜情感和主旨。（3）把握詩歌譴責(zé)邊將的主題及對(duì)比的藝術(shù)手法。（4）理解詩中借古諷今的技巧和疊詞運(yùn)用的表達(dá)效果。

　　13.早雁

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）認(rèn)知《早雁》這是一首詠物詩，作者是托物言志。（2）認(rèn)知本詩整體運(yùn)用象征手法抒情達(dá)意，體會(huì)“言在此、意在彼”的詩性特點(diǎn)。（3）分別概括本詩四聯(lián)的大意，歸納全詩的情感內(nèi)容。（4）指出詩中的對(duì)偶句，并比較其不同之處。

　　14.蝶戀花（庭院深深深幾許）

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）了解歐陽修詞風(fēng)，賞析詞中的意境；（2）掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫離愁相呼映射的方法；（3）能夠?qū)υ姼柚屑衙畹臒捵诌M(jìn)行鑒賞。

　　15.和子由澠池懷舊

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）理解這首詩所揭示的人生空漠和無常的哲理，學(xué)習(xí)蘇軾從自身經(jīng)歷的生活崎嶇中修煉出的曠達(dá)的人生態(tài)度。（2）理解這首詩的比喻手法。

　　16.登快閣

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）體會(huì)詩歌的思想感情。（2）把握以和象傳意和用典言志寫作手法。（3）感受詩人狷介自持的生命氣質(zhì)、“和而不同”的人生智慧。

　　17.八聲甘州（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）理解這首詞《八聲甘州》是抒寫羈旅行役之苦，把握其中“苦”的主要內(nèi)容。（2）認(rèn)知本詞上片是借景抒情,下片是借事抒情。（3）認(rèn)知下片的心理活動(dòng)流程，理解其由已及彼、再由彼及已的婉曲抒情筆法。（4）體會(huì)”惟有長(zhǎng)江水、無語東流“的情感內(nèi)容。

　　18.摸魚兒（更能消幾番風(fēng)雨）

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）理解《摸魚兒》這首詞主要抒寫詞人對(duì)國運(yùn)殆危失戀焦慮和報(bào)國無門的悲憤。（2）認(rèn)知本詞上片是借暮春景物抒情，下片主要是借典故抒情。（3）認(rèn)知上片的中心意向是“春又歸去”，下片的中心意象是“佳期又誤”。（4）體會(huì)上片中“春又歸去”、“幾番風(fēng)雨”、“落紅無數(shù)”、“天涯芳草”諸意象的象征意蘊(yùn)。（5）理解“畫檐蛛網(wǎng)”的詞人自喻意義。（6）說明下片中所用典故的意義。

　　19.滿庭芳（山抹微云）

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）知人論世，了解此詞的寫作背景；本詞中“山抹微云”中的“抹”字歷來為人稱頌，根據(jù)語境進(jìn)行賞析；（2）簡(jiǎn)要分析此詞情景交融的寫法；（3）說明詞中所用典故的意義；（4）后人評(píng)價(jià)“煙靄紛紛”四字，虛實(shí)相關(guān)，前后相顧?！闭?qǐng)具體說明；（5）結(jié)合全詞內(nèi)容，解析本詞下闋的抒情技巧。

　　20.永遇樂·元宵

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）知人論世，體會(huì)詞作的情感內(nèi)容；（2）領(lǐng)會(huì)本詞所抒發(fā)的主人公的身世之感和家國之思；

　?。?）了解此詞樂景寫哀情、對(duì)比手法的運(yùn)用。

　　21.金縷曲·贈(zèng)梁汾

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）了解納蘭性德的身世、性格及對(duì)其創(chuàng)作的影響；（2）領(lǐng)會(huì)這首詞所表現(xiàn)的朋友之間肝膽相照的云天高義；（3）體會(huì)這首詞抒情主人公形象突出，情感奔放，氣勢(shì)充沛的特點(diǎn)；（4）理解這首詞用典貼切，含蘊(yùn)豐富的特色；（5）體會(huì)納蘭性德的詞風(fēng)及藝術(shù)特色。

　　22.馮諼客孟嘗君

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）理解文中“盡燒債劵”情節(jié)所體現(xiàn)的傳統(tǒng)民本思想。

　?。?）概括馮諼、孟嘗君的性格特征。（3）認(rèn)知本文主要以行為、對(duì)話刻畫性格的人物描寫方法。（4）理解本文主要采取欲揚(yáng)先抑、層層深入的方法展現(xiàn)馮諼的形象。（5）說明本文一波三折、引人入勝的整體構(gòu)思藝術(shù)。

　　23.垓下之圍

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）概括本文所體現(xiàn)的項(xiàng)羽的性格特征。（2）理解司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的歷史評(píng)價(jià)。（3）概括文中的三個(gè)場(chǎng)面描寫及其表現(xiàn)作用。（4）指出文中的細(xì)節(jié)描寫及其表現(xiàn)作用。

　　24.張中丞傳后敘

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）概括許遠(yuǎn)、張巡、南霽云的性格特征。（2）認(rèn)知本文議論文與敘事緊密結(jié)合的特色。（3）理解文中為許遠(yuǎn)辨誣的駁論著眼點(diǎn)和論證方法。（4）辨識(shí)文中為刻畫張巡、南霽云形象所采用的肖像描寫、行為描寫、言語描寫、細(xì)節(jié)描寫諸方法，并說明其表現(xiàn)作用。（5）認(rèn)知文中的相互映襯和側(cè)面烘托方法，說明其表現(xiàn)作用。

　　25.種樹郭橐駝傳

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）認(rèn)知這是一篇借人為立傳的形式生發(fā)議論的寓言性傳記文；（2）歸納文章的中心旨意，體會(huì)文中所體現(xiàn)的民本思想；（3）理解本文的整體類比方法，指出文中諸多類比之處；（4）指出文中的對(duì)比手法，說明其表達(dá)作用；（5）說明本文詳略得當(dāng)、前后照應(yīng)的剪裁藝術(shù)。

　　26.五代史伶官傳序

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）識(shí)記本文是一篇史論。（2）理解文章“國家盛衰、興亡的關(guān)鍵在人事”的中心論點(diǎn)。（3）說明全文通過對(duì)比進(jìn)行說理的方法。（4）認(rèn)知文中歷史事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。（5）理解并記住“滿招損、謙得益”、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”、“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”等格言名句。

　　27.西湖七月半

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）歸納文章的中心思想。（2）比較五類人的游湖心態(tài)，體會(huì)作者的情感傾向。（3）指出文中寫人的傳神語句，說明其表現(xiàn)作用。（4）體會(huì)本文的嘲諷意味和調(diào)侃筆調(diào)。

　　28.嬰寧

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）認(rèn)知“愛笑”是嬰寧的個(gè)性特點(diǎn)，自然天性是她的主要性格特征。（2）認(rèn)知嬰寧的性格有一個(gè)轉(zhuǎn)化過程，并從而理解小說昭示人類困境的主題思想。（3）理解小說的表層敘事線索是王子服遇美女、尋美女、娶美女的經(jīng)過，內(nèi)里推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的機(jī)杼卻是鬼母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女的過程。（4）理解鬼母形象在小說結(jié)構(gòu)和主題表達(dá)上的作用。（5）從自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面來說明環(huán)境描寫與嬰寧性格的關(guān)系。

　　29.牡丹亭·游園

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）了解《牡丹亭》的時(shí)代背景和思想意義、藝術(shù)成就及其在中國戲劇發(fā)展中的地位；（2）分析杜麗娘游園時(shí)的心理活動(dòng)特點(diǎn)，以及這些特點(diǎn)和《牡丹亭》的人物塑造、情節(jié)推進(jìn)的關(guān)系；（3）在欣賞課文文辭之美的基礎(chǔ)上，體會(huì)中國傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的審美特點(diǎn)。

　　30.就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）理解演說中“抱定宗旨”、“砥礪德行”、“敬愛師友”三大教育思想。（2）指出演說的針對(duì)性，體會(huì)其現(xiàn)實(shí)意義。（3）理解“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也”的內(nèi)涵，體會(huì)精神獨(dú)立、學(xué)術(shù)自由的理念。（4）指出文中運(yùn)用對(duì)比論證方法的地方，體會(huì)演說有破有立、觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。（5）體會(huì)本文情理并重、懇切告誡、既以理服人、又以情動(dòng)人的演說風(fēng)格。（6）認(rèn)知本文亦文亦白、言簡(jiǎn)意賅的語言特點(diǎn)。

　　31.斷魂槍

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）理解小說開頭社會(huì)環(huán)境描寫的意義和作用。（2）概括沙子龍、王三勝、孫老者的性格特征，并進(jìn)而說明他們?cè)谏鐣?huì)大變動(dòng)中的心態(tài)。（3）理解人物性格差異之間的相互映襯作用。（4）認(rèn)知小說主要是通過肖像描寫、對(duì)話描寫和行為描寫來刻畫人物形象。（6）指出文中的比喻句，說明其表達(dá)作用。

　　32.多年父子成兄弟

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）整體感知，理清文章思路，感受父子間的親情。（2）把握“我的父親”和“我”的特點(diǎn)。（3）理解文中描述的父子關(guān)系，學(xué)習(xí)捕捉生活典型事例，表達(dá)真摯感情的方法。

　　33.祖國啊，我親愛的祖國

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）歸納本詩的情感內(nèi)容。（2）概括詩中四個(gè)意象群的大意，體會(huì)“蝸行”、“希望”、“黎明”、“沸騰”逐層推進(jìn)的祖國形象。（3）認(rèn)知全詩運(yùn)用象征達(dá)意的方法。（4）體會(huì)全詩將“我”和“祖國”交融一體的特點(diǎn)。

　　34.回答

　　知識(shí)要點(diǎn)：（1）了解北島的生平和詩歌創(chuàng)作背景。（2）通過育讀把握詩歌水深沉悲憤的情感基調(diào)。（3）掌握詩歌意象的象征意義。

　　考試題型及分值

　　單項(xiàng)選擇題（4選一）40分?