2020年河南專升本新增招生專業(yè)解讀

根據(jù)河南省教育廳發(fā)布的《2020年河南省普通高校高職（?？疲┊厴I(yè)生進入本科階段學習招生學校及專業(yè)總表》，我們了解到，2020年河南專升本新增招生的專業(yè)有：物流工程、工業(yè)工程、機器人工程、電纜工程、新能源材料與器件、健康服務與管理共六個本科專業(yè)。下面易學仕小編就來簡單為大家介紹這六位“新朋友”。

1.物流工程專業(yè)

物流工程專業(yè)，主要運用工業(yè)工程和系統(tǒng)工程的理論和在物流管理中，從物流系統(tǒng)整體出發(fā)，把物流和信息流融為一體，看作一個系統(tǒng)，把生產(chǎn)、流通和消費全過程看作一個整體，運用系統(tǒng)工程的理論和方法進行物流系統(tǒng)的規(guī)劃、管理和控制，選擇最優(yōu)方案，以最低的物流費用、高的物流效率、好的顧客服務，達到提高社會經(jīng)濟效益和企業(yè)經(jīng)濟效益目的的綜合性組織管理活動方法，從整體上對物流進行分析、設計、優(yōu)化和控制。本專業(yè)學生主要學習物流信息系統(tǒng)、物流工程等方面的基本理論和專門知識，受到物流工程方面的基本訓練，具有處理物流工程方面的能力。

2.工業(yè)工程專業(yè)

工業(yè)工程專業(yè)，是為滿足國家經(jīng)濟發(fā)展和加入WTO對人才的迫切需要而建立的。該學科主要是以生產(chǎn)過程為研究對象，以提高勞動生產(chǎn)率、保證質量和降低成本為目標，特別注重研究人的因素，充分發(fā)揮投入資源的作用。近年來，物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計劃（ERP）、人力資源管理等成為該領域的熱點。該專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質和能力，能在商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。

3.機器人工程專業(yè)

機器人工程專業(yè)，是培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有道德文化素質和社會責任感，掌握工業(yè)機器人技術工作必備的知識、技術，有較強實踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機器人工作站設計、裝調與改造，機器人自動化生產(chǎn)線的設計、應用及運行管理等相關崗位工作，具有較強綜合職業(yè)能力的高素質應用型專門人才。

4.電纜工程專業(yè)

電纜工程專業(yè)，是培養(yǎng)光纖光纜和電線電纜材料研究、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)制造、質量控制、企業(yè)管理等方面的高素質應用型人才。主要學習電路、電磁場、電子技術、電力電子技術、電機學、機械基礎、機械制圖與CAD、計算機應用技術、現(xiàn)代電氣控制技術、電介質物理、電氣絕緣結構原理與設計、電氣絕緣測試技術、電纜工藝原理、通信電纜設計與制造、光纖光纜制造、絕緣化學基礎、電纜材料等課程。

5.新能源材料與器件專業(yè)

新能源材料與器件專業(yè)，是研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術和器件（如通訊、汽車、醫(yī)療領域的動力電源），發(fā)展“新能源材料”（新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽能電池材料）的學術研究方向。新能源材料與器件專業(yè)設置，主要依托化學化工學院，跨能源科學、材料科學、化學等多個學科，擬培養(yǎng)能掌握新能源材料專業(yè)基本理論、基本知識和工程技術技能，掌握新能源材料組成、結構、性能的測試技術與分析方法，了解新能源材料科學的發(fā)展方向，具備開發(fā)新能源材料、研究新工藝、提高和改善材料性能的基本能力的新能源材料專門人才。

6.健康服務與管理專業(yè)

健康服務與管理專業(yè)，是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代公共管理理論，健康服務與管理理論、方法和實踐技能，具備公共意識、公共責任及良好的科學素質、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神，能夠從事健康檢測、分析、評估、干預等健康服務工作，能夠勝任健康管理公司、健康保險機構、健康體檢中心、養(yǎng)老機構、醫(yī)療機構、社區(qū)（衛(wèi)生）服務機構等組織健康管理工作的復合型專業(yè)人才。本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、健康管理學等方面的基本知識和理論，接受健康檢測、評估、干預等健康管理技能和溝通能力、健康管理思維等方面的基本訓練，掌握常見疾病及慢性疾病的診斷和防治原則，具備健康風險因素干預專業(yè)技能和終生學習的能力。

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