漢語國際教育

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的語言、文化、文學素養(yǎng)，較強漢語國際推廣能力，和中/英/泰文實踐運用能力應用型人才。下設對外漢語教學和文秘兩個專業(yè)方向。

對外漢語教學方向：旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語言基礎理論、基本知識、基本技能，有較厚實的語言、文化、文學基礎，較強的對外漢語教學及漢語國際推廣能力、職場應對能力的外向型、應用型人才和在中、小學和教育機構從事教育教學工作的復合型、應用型人才。

文秘方向：培養(yǎng)具有良好語言、文化、文學素養(yǎng)，掌握文秘專業(yè)必備的理論基礎知識、專業(yè)知識和基本技能，具備較強的人際溝通、組織協(xié)調(diào)、事務管理、會務管理、公文擬寫、檔案管理能力，能夠在企事業(yè)單位、服務部門等相關崗位從事文職工作的應用型文秘人員，在中、小學和教育機構從事教育教學工作、對外漢語教學的復合型、應用型人才。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)在教學模式上實現(xiàn)了國內(nèi)學習與國外學習相結合，學生在校學習期間，有條件的學生可獲得赴多個國家，包括中國臺灣的學習機會；在實踐教學上實現(xiàn)了校內(nèi)外實習與國外教學實習、文化交流相結合，每一名學生均有國外帶薪實習的機會；在就業(yè)選擇上具有到國外從事漢語教學的機會。