徐州工程學院——藝術學院專業(yè)介紹

徐州工程學院藝術學院辦學歷史悠久,具有三十年的辦學歷史，屬國內同類院校中較早創(chuàng)辦設計類專業(yè)的院校之一，已成為省內外藝術設計人才和音樂人才的重要培養(yǎng)基地。

學院下設六個教研室，即視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、產(chǎn)品設計、動畫、音樂學教研室；三個中心，即徐州工程學院書畫藝術研究中心、徐州工程學院公共藝術教育中心，創(chuàng)意產(chǎn)品設計實訓中心；三個市級學協(xié)（學）會，即徐州市動漫藝術家協(xié)會、徐州市工藝美術學會、徐州市民族管弦樂學會分別掛靠我院。

學院現(xiàn)開設視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、動畫、音樂學、產(chǎn)品設計等6個本科專業(yè)，在校生2000余人。

學院現(xiàn)有教職工101人，其中正高職稱3人，副高職稱22人，中級職稱52人，博士和在讀博士3人，碩士和在讀碩士77人，形成了一支師資力量雄厚、隊伍結構合理的高素質教學團隊。

藝術學院實驗中心總面積3800余平方米，有計算機輔助、藝術設計、服裝與服飾設計、動畫、環(huán)境設計等五個分實驗室；另有琴房、舞蹈房等專業(yè)設備, 總資產(chǎn)760萬，為培養(yǎng)應用型人才打下了堅實的基礎。

本科專業(yè)介紹

視覺傳達設計：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)創(chuàng)新精神，具備良好的科學文化素養(yǎng)和現(xiàn)代設計觀念，掌握視覺傳達設計專業(yè)所必備的專業(yè)知識，并能熟練掌握計算機輔助設計軟件，具有設計創(chuàng)新，自主創(chuàng)業(yè)能力的高素質應用型專業(yè)人才。

主要課程：圖形設計、廣告設計、書籍設計、信息圖表設計、包裝設計、品牌形象設計。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能獨立在設計公司、網(wǎng)絡公司、文化傳播機構和企事業(yè)單位從事平面設計、多媒體設計、品牌推廣等相關的設計工作崗位。

環(huán)境設計：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好道德修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)與適應社會的能力，具備較強的專業(yè)水平和技術能力、寬闊的藝術視野和創(chuàng)新的設計思維能力、較強的圖形表現(xiàn)與設計表達能力、面向職場運用各種學科知識解決問題的能力；具備良好的團隊合作精神，服務基層生產(chǎn)、管理一線并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的應用型專門人才。

主要課程：設計思維、建筑制圖、計算機輔助設計、空間形式與組合設計、場地設計、環(huán)境信息傳達設計。

就業(yè)方向：適合從事室內外環(huán)境、展示、景觀等方面設計和管理工作。

服裝與服飾設計：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)以藝工融合、實踐創(chuàng)新，創(chuàng)意與技術并重的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的團隊協(xié)作能力與人文藝術科學的綜合素養(yǎng)，掌握服裝品牌產(chǎn)品研發(fā)設計、結構設計與工藝、生產(chǎn)管理與營銷等專業(yè)知識與核心技能，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求，服務服裝產(chǎn)業(yè)設計、生產(chǎn)、管理與經(jīng)營等一線的應用型專業(yè)人才。

主要課程：品牌服裝設計、面料再造、紙樣設計與工藝、創(chuàng)意立裁、服裝生產(chǎn)與管理、服裝市場營銷。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事服裝設計與品牌研發(fā)、服裝制版與工藝、服裝生產(chǎn)管理與貿(mào)易、時尚資訊、服裝教育等崗位工作。

優(yōu)質就業(yè)單位和優(yōu)秀校友：

動畫：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，影視動畫制作能力與人文藝術學科的綜合素養(yǎng),能適應動畫行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務需求的應用型本科人才，系統(tǒng)掌握動畫設計基本理論、前期策劃、中期制作和后期剪輯等動畫制作技能，具有較強團隊協(xié)作與實踐創(chuàng)新能力，畢業(yè)后可在動畫相關產(chǎn)業(yè)群從事影視動畫制作、游戲美術、數(shù)字手繪等崗位工作。

主要課程：動畫造型設計、動畫場景設計、游戲美術設計基礎、動畫分鏡頭設計、影視特效、動畫短片制作。

就業(yè)方向：能在動畫行業(yè)、漫畫行業(yè)、游戲行業(yè)、廣告行業(yè)、插圖行業(yè)、教育單位及企事業(yè)等單位從事動漫設計與制作工作。

產(chǎn)品設計：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德素質和人文藝術修養(yǎng)，掌握較好的現(xiàn)代產(chǎn)品設計理論和創(chuàng)新設計思維方法，具有較強的產(chǎn)品形態(tài)理解與分析能力、設計表達與實踐能力、設計審美與創(chuàng)意能力。善于將傳統(tǒng)工藝精神與現(xiàn)代設計理念相融合，能夠在文化創(chuàng)意類產(chǎn)品、家居生活類產(chǎn)品相關行業(yè)，從事產(chǎn)品造型與設計、產(chǎn)品策劃與開發(fā)等工作，并具備團隊合作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型專門人才。

主要課程：人機工程學、產(chǎn)品設計快速表現(xiàn)、模型設計與制作、計算機輔助設計 (Rhino、Keyshot）、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品設計材料與工藝、產(chǎn)品形態(tài)語意設計、文化創(chuàng)意與旅游產(chǎn)品設計、民間手工藝產(chǎn)品創(chuàng)新設計

就業(yè)方向：能夠在產(chǎn)品設計公司、工程公司、企業(yè)產(chǎn)品策劃部門，特別是在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關機構及家居、家具、家電等行業(yè)設計部門，從事產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)、產(chǎn)品營銷策劃等工作。

音樂學：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)了解國家文藝政策、方針，具備較強的音樂專業(yè)理論知識和專業(yè)技能、善于合作、敢于創(chuàng)新的應用型本科人才。通過專業(yè)基礎課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課以及相關音樂活動策劃、燈光音響設計以及舞美的理論課與實踐課的學習，掌握音樂教育、音樂項目策劃管理的理論與方法。

主要課程：主科（器樂、聲樂）、音樂會策劃與運作、音響舞美設計、鋼琴伴奏、合唱與指揮、音樂教學法。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事社會音樂培訓、音樂活動策劃及管理、中小學音樂教育等工作。