發(fā)布時間:2023/08/21 10:45:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:343 熱點: 貴州普通專升本 貴州專升本 貴州專升本政策
摘要:貴州專升本招生計劃上的辦學(xué)點是什么意思?哪些學(xué)校有聯(lián)合培養(yǎng)?對于聯(lián)合培養(yǎng)很多同學(xué)都有許多的疑問,今天小易就為大家?guī)碣F州專升本聯(lián)合培養(yǎng)政策的詳細解讀。
貴州專升本招生計劃上的辦學(xué)點是什么意思?哪些學(xué)校有聯(lián)合培養(yǎng)?對于聯(lián)合培養(yǎng)很多同學(xué)都有許多的疑問,今天小易就為大家?guī)碣F州專升本聯(lián)合培養(yǎng)政策的詳細解讀。
聯(lián)合培養(yǎng)是自2021年起,貴州專升本實行的新模式。簡單來說,就是如果你專升本報考的是聯(lián)合培養(yǎng)院校的專業(yè),那么你考上之后直接到該專業(yè)合作的專科院校就讀,但是最后的畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書還是由你考上的這個本科院校給你發(fā)。
如下圖所示,2023年貴州醫(yī)科大學(xué)專升本招生的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)和康復(fù)治療學(xué)專業(yè),上邊標注了“黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點”,就表示如果你報考這2個專業(yè),考上了之后不是在貴州醫(yī)科大學(xué)的本校讀書,而是在其聯(lián)合培養(yǎng)的合作院校黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書,但是最后畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位仍然由貴州醫(yī)科大學(xué)給你發(fā)。該校藥學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)這2個專業(yè)同理。
也就是說,凡是在招生計劃上標注了某某辦學(xué)點或者單獨把培養(yǎng)地點在某某??圃盒懗鰜淼?,就表示該專業(yè)屬于聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè),你考上該專業(yè)之后不在你報考的本科院校讀書,而是在其聯(lián)合培養(yǎng)合作院校讀書。
在授課上,聯(lián)合培養(yǎng)授課分2種情況:一種是完全由本科院校派老師過來上課,另外一種情況就是本科院校和專科院校都會安排老師進行授課,符合聯(lián)培的實際情況。
在證書方面,聯(lián)合培養(yǎng)證書所獲的畢業(yè)證不會注明聯(lián)合培養(yǎng),與非聯(lián)合培養(yǎng)的升本同學(xué)一致。
就讀年限也和普通專升本學(xué)生一樣,費用也是按照本科院校同專業(yè)收費,住宿費按照專科院校相關(guān)宿舍費用收費,不會出現(xiàn)額外費用。
貴州專升本聯(lián)合培養(yǎng)院校
貴州聯(lián)合培養(yǎng)院校一般是公辦類院校,因為近年貴州專升本持續(xù)擴招,很多公辦本科院?,F(xiàn)有的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)逐漸飽和,所以通過聯(lián)合培養(yǎng)這種模式既滿足了專升本擴招的整體需求,也緩解了優(yōu)質(zhì)公辦院校學(xué)生人數(shù)飽和的問題。
2021年貴州專升本聯(lián)合培養(yǎng)開始實施時共有9所院校參與,2022年增加至10所,2023年增加至14所,可以看到參與實施聯(lián)合培養(yǎng)的院校越來越多。
預(yù)計未來,會有更多的公辦本科院校實行聯(lián)合培養(yǎng)模式。如貴州財經(jīng)大學(xué)雖然目前還沒有明顯的實行聯(lián)合培養(yǎng)的政策,但是在2023年的招生計劃中,電子商務(wù)專業(yè)和大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用這2個專業(yè)都特別標注了只有大三在本校就讀,大四要去貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。
同時有部分的優(yōu)質(zhì)本科院校可能會逐漸用聯(lián)合培養(yǎng)的方式替代本部招生,本部逐漸縮招直至停招。
聯(lián)合培養(yǎng)政策的優(yōu)劣勢
1.公辦文憑和公辦院校待遇
可以看到,參與專升本聯(lián)合培養(yǎng)的都是公辦院校,雖說聯(lián)合培養(yǎng)是在其他院校就讀,但是最后的畢業(yè)證學(xué)位證都是由你報考院校給你頒發(fā)。
同時,大家都知道公辦類本科院校和民辦類本科院校在學(xué)費上差距還是比較大的,而聯(lián)合培養(yǎng)這部分同學(xué)的學(xué)費是跟著你報考的本科院校來的,可以幫你節(jié)約不少,還可以獲得優(yōu)質(zhì)本科院校的學(xué)歷。
2.保留相關(guān)專業(yè)
如果院校不采用專升本聯(lián)合培養(yǎng)的這種模式,根據(jù)本校的實際情況來進行招生,考慮到學(xué)校的接納能力有限,部分專業(yè)可能就沒辦法再參與專升本招生。
3.確保升本錄取率
按照這就所本科院校聯(lián)培的計劃招生專業(yè)來看,如果沒有聯(lián)合培養(yǎng)這部分同學(xué)就只能去其他專業(yè)或者直接就被淘汰了,而聯(lián)合培養(yǎng)模式可以說在擴大專升本招生這一點上發(fā)揮了不小的作用。
劣勢
1.錯失高校共享資源
一所高校所能帶給學(xué)生的學(xué)習(xí)資源包括上課傳授的知識、學(xué)校的軟硬件設(shè)施給同學(xué)提供的學(xué)習(xí)機會以及學(xué)校所處的位置所能帶來相互聯(lián)動和交流的學(xué)習(xí)機會和資源,聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生都沒有辦法享受到。
2.學(xué)習(xí)環(huán)境
就整個學(xué)校的大環(huán)境來說,本科院校的學(xué)習(xí)氛圍會比專科院校濃重很多,受學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的影響,老師、學(xué)生之間可以實現(xiàn)相互帶動和互促互進。而聯(lián)合培養(yǎng)的考生學(xué)習(xí)環(huán)境和??茣r一樣,學(xué)習(xí)環(huán)境相對差些。
3.喪失考研的優(yōu)勢
有很多升本院校本校就有研究生,本校學(xué)生考研有兩個優(yōu)勢,第一個就是本校的老師你可以提前了解甚至去蹭課,第二個就是本校的研究生錄取時錄取率比較高。但是聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生則失去了這一巨大優(yōu)勢。
4.就業(yè)機會有影響
聯(lián)合培養(yǎng)很大的劣勢在于校招就業(yè)機會沒有其他專升本學(xué)生多。要知道評價一所院校的情況,就業(yè)率也是一個很好的標準,越好的學(xué)校校招的單位往往也越好,除了畢業(yè)季校招,平常也會有很多單位過來,本校的學(xué)生往往都能接觸到。這一點,??圃盒YY源的確不如本科院校。
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