測繪工程專業(yè) （非師范，招收理工科類考生）

本專業(yè)培養(yǎng)具有地面與衛(wèi)星測量、攝影測量與遙感及地圖與地理信息工程等方面知識，掌握空間信息采集、處理、表達與利用的基本原理、基本方法和基本技能，培養(yǎng)能從事國家基礎測繪、運載工具導航、城市和工程建設、國土資源開發(fā)與利用等方面的測繪工作，并能從事地理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)與應用,環(huán)境保護與災害預防等方面工作的高級應用型工程技術人才。學生畢業(yè)后可在科研機構或高等學校從事科學、研究和教學工作,能在工礦企業(yè)、城市規(guī)劃、市政管理、房地產開發(fā)、土地管理、地質礦產資源調查、航空航海導航、農業(yè)資源調查、電力、水利和軍事等眾多領域從事相關工作。非師范本科專業(yè)，學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。

具體體現(xiàn)為：獲取知識的能力，具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習的能力；具有一定的工程設計、工程綜合和測繪儀器操作能力；具有空間信息獲取、數(shù)據處理、數(shù)據管理、數(shù)據分析的能力；具有GIS開發(fā)和應用的能力；能將專業(yè)基礎知識綜合應用于科學研究或工程實踐，能獨立分析和解決專業(yè)領域的工程實際問題；掌握進行創(chuàng)造活動的思維方法，能開展科學研究和科技開發(fā)工作；具有較強的創(chuàng)新意識和進行測繪工程軟硬件系統(tǒng)的集成開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力；具有相關領域的創(chuàng)業(yè)能力。

主干學科：測繪科學與技術、地理科學、地球物理；核心知識領域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構成。通識教育包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術、體育和實踐訓練等；專業(yè)教育包含專業(yè)基礎、專業(yè)理論知識、專業(yè)實踐與實踐訓練等，涵蓋地球空間信息采集技術、數(shù)據處理理論和方法、測繪信息表達與應用、計算機網絡與信息系統(tǒng)、大地測量學與導航定位、工程與工業(yè)測量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領域。綜合教育包含思想品德教育、專業(yè)實踐教育、社情國情教育等。

主要課程：高等數(shù)學、大學物理、英語、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、C語言程序設計、數(shù)據庫原理與應用、計算機圖形學、數(shù)字圖象處理、地圖學、數(shù)字測圖原理與方法、誤差理論與測量平差基礎、地理信息系統(tǒng)（GIS）、攝影測量學、遙感原理與方法（RS）、GPS測量原理與應用、大地測量學、工程測量學、地籍測量與土地管理學、城市規(guī)劃原理等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：集中實習、課程設計、工程設計、綜合設計、畢業(yè)設計（論文）。