專升本英語，完形填空解題技巧（上篇）

一般來講，完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when, where, who, what，即四個W，那么就是記敘文，很可能就是一個故事;若首句是提出或解釋說明某事物，一般來說是說明文;若首句提出一個論點，那么就是議論文。

首句往往開宗明義，是文章的主題。細讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對文章主題的總結。所以，它們是了解文章大意的一個窗口，對我們理解全文有著重要的啟示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打擊樂器獨奏演員) in spite of her disability.

本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂器獨奏演員Evelyn Glennie在耳聾的情況下成功學習打擊樂器的經歷。根據首句給出的信息，下面我們可以猜想Evelyn Glennie學習打擊樂器過程必然充滿困難，而能夠在耳聾的情況下學習打擊樂器，Evelyn Glennie對音樂肯定也是充滿熱情的。

完形填空雖然以語境填空為主，但也有部分考查語法項目的題目。對于這類題，考生可以利用平時所學的詞匯知識，分析單詞(組)的使用范圍、動詞的及物和不及物，并利用句子結構、句式特點等知識全面衡量所有選項排除干擾。如：

___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.

A. Because    

B. While

C. If                   

D. Since

【解析】根據后面的I had been born in the 16th century可知這只是個假設，是一個虛擬語氣的條件句。故前面要用 if 引導。

完形填空題中對詞匯知識的考查，主要體現(xiàn)在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習慣用法是英語中某種固定的結構形態(tài)，即所謂的“習語”，不能隨意改動。所以，考生平時應掌握好習慣用法。對詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢。要做好這類題，需要有較大的詞匯量和詞語搭配能力、詞語辨析能力，特別是在特定的語境中能靈活運用的能力。如：

They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.

A. took

B. washed

C. ran

D. covered

【解析】本題考查的是固定搭配take a bath，意為“洗澡”。

完形填空雖然注重考查語境理解，但同時也會考到一些固定句型，考生掌握好這些句型，對確定題目的答案很有幫助。如：

It wasn’t long ___18___the police caught the thief.

A. after

B. when

C. before

D. until

【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意為“不久就……”。這里說的是不久警察就把小偷捉到了。

語篇復現(xiàn)的信息包括原詞復現(xiàn)、同義詞和反義詞復現(xiàn)、上義詞和下義詞復現(xiàn)、概括詞復現(xiàn)和代詞復現(xiàn)等。語篇中有詞匯和結構同現(xiàn)的現(xiàn)象，如與語篇話題相關、意義相關的詞匯同時出現(xiàn)，結構同現(xiàn)，同義同現(xiàn)，修飾同現(xiàn)，因果同現(xiàn)等。因此，利用上下文尋找解題信息，確定正確答案。如：

I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.

A. roommate

B. classmate

C. neighbor

D. companion

【解析】名詞同現(xiàn)，空格前出現(xiàn)了room, furniture, curtains, a TV等同現(xiàn)信息可知坐在鋪好的床上的是“我”的室友。

一般而言，完形填空要填的20空中總有一些空是相對簡單的。對于這類空格考生可以先將其確定下來，之后再逐個去突破其他空。跳過那些不太容易得出答案的題。切忌做題時循規(guī)蹈矩地一個順著一個地去完成。如：

“Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.

1.A. sat B. stayed C. thought D. put

2.A.pilots B. natives C. editors D. assistants

3.A. avoided B. delayed C. began D. desired

4.A. boat B. car C. horses D. feet

【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來，這是固定搭配jump to one’s feet (跳起來);由此也可推出第三空的答案，因為有人開始向“我們”走了過來，所以“我們”才跳了起來;再根據第一空前面的wide-awake可知，此處指的應該是“我和Josh完全清醒，坐起來，環(huán)顧四周”，所以第一空的答案為A;最后，根據句首Visitors可推知第二空的答案為B。

在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語法分析結合起來運用，縮小選擇的范圍，提高正確率。如：

The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then questioned me in a low voice.

A. as usual

B. for a while

C. in a minute

D. once again

【解析】這篇文章講述的是沒有工作經驗的作者找到工作的故事。此題的解題關鍵詞是carefully，既然是“認真地看”，就不會是in a minute (立刻、馬上);既然互不相識，作者也未曾去找過工作，不會是as usual(像往常一樣);前面沒說已經打量過作者一次了，所以用once again(再一次)是不合理的。所以，答案只能是B.

完形填空題主要考查短文閱讀理解的能力。因此考生必須閱讀全文，弄清句子與句子之間的關系，準確理解全文。為了答好題，考生必須從字里行間尋找能夠利用的線索。如書寫和形態(tài)變化線索(graphic and morphological clues)、詞匯線索(lexical clues)、句法線索(syntactical clues)、社會文化線索(socio-cultural clues)，并根據有關的線索進行猜測，作出合理的判斷。如：

And the clerk confirmed that his plane was leaving at nine o’clock three days from that day… Since he was ___44___ in three days, Andy didn’t lose any time.

A. moving

B. returning

C. staying

D. leaving

【解析】單從這句來看，考生實難判斷出正確答案，但如果結合前文，就可以找到設空部分的解題線索——上文中出現(xiàn)的詞匯leaving。故本題答案為D。