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解讀一 | 2019山東跨專業(yè)升本哪些因素不可忽視?

發(fā)布時(shí)間:2018/06/27 14:59:30 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3051

摘要:跨專業(yè)升本,到底該如何選擇專業(yè)?跨考專業(yè)選擇如何具體分析?選擇最合適的專業(yè),遵循哪些原則?本篇為19升本小伙伴詳細(xì)解讀...... 跨考專業(yè)選擇具體分析 (本系列根據(jù)18年專升本招生計(jì)劃人數(shù)摘取前10名分析) (本篇介紹前5名專業(yè)) 1、

跨專業(yè)升本,到底該如何選擇專業(yè)?跨考專業(yè)選擇如何具體分析?選擇最合適的專業(yè),遵循哪些原則?本篇為19升本小伙伴詳細(xì)解讀......

 

跨考專業(yè)選擇具體分析

 (本系列根據(jù)18年專升本招生計(jì)劃人數(shù)摘取前10名分析)

(本篇介紹前5名專業(yè))

1、管理類

 

考試科目:

 

   管理類

1、外語或大學(xué)語文

2、計(jì)算機(jī)

3、專業(yè)課:管理學(xué)

以18年山東專升本招生計(jì)劃為例,專業(yè)大類招生人數(shù)合計(jì)為:

4195人。(人數(shù)最多)

 包含9個(gè)專業(yè):(旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、工程管理、工程造價(jià)、工商管理、公共事業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、物流工程)

小編建議:專業(yè)大類下可根據(jù)自身情況結(jié)合院校招生計(jì)劃跨考。非專業(yè)大類結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及興趣跨考。

重要提醒:此大類不學(xué)高數(shù)?。?!此大類跨考前注意自身專業(yè)課基礎(chǔ)!?。?

 

2、教育類

 

考試科目:

 

   教育類

    1、外語或大學(xué)語文

2、計(jì)算機(jī)

3、專業(yè)課:教育學(xué)、心理學(xué)

 

以18年山東專升本招生計(jì)劃為例,專業(yè)大類招生人數(shù)合計(jì)為:

2145人。

 包含8個(gè)專業(yè):(師范類漢語言文學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、師范類英語、美術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)字、體育教育、音樂學(xué))

小編建議:專業(yè)大類下可根據(jù)自身情況結(jié)合院校招生計(jì)劃跨考。非專業(yè)大類結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及興趣跨考。

重要提醒:此大類不學(xué)高數(shù)?。?!此大類跨考前注意自身專業(yè)課基礎(chǔ)!?。?

 

 

3、機(jī)械工程類

 

考試科目:

 

 

   機(jī)械工程類

1、外語或大學(xué)語文

2、計(jì)算機(jī)

3、專業(yè)課:高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)

 

以18年山東專升本招生計(jì)劃為例,專業(yè)大類招生人數(shù)合計(jì)為:

1140人。

 包含2個(gè)專業(yè):(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸)

小編建議:專業(yè)大類下可根據(jù)自身情況結(jié)合院校招生計(jì)劃跨考。非專業(yè)大類結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及興趣跨考。

重要提醒:此大類跨考注意自身專業(yè)課基礎(chǔ)?。?!

 

 

4、財(cái)經(jīng)類

 

考試科目:

 

    財(cái)經(jīng)類

 1、外語或大學(xué)語文

2、計(jì)算機(jī)

3、專業(yè)課:高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

 

以18年山東專升本招生計(jì)劃為例,專業(yè)大類招生人數(shù)合計(jì)為:

1040人。

 包含2個(gè)專業(yè):(金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)

小編建議:專業(yè)大類下可根據(jù)自身情況結(jié)合院校招生計(jì)劃跨考。非專業(yè)大類結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及興趣跨考。

重要提醒:此大類跨考注意自身專業(yè)課基礎(chǔ)?。?!

 

 

5、計(jì)算機(jī)類

 

考試科目:

 

         計(jì)算機(jī)類

1、外語或大學(xué)語文

2、高等數(shù)學(xué)

3、專業(yè)課:C 語言、操作系統(tǒng)原理

 

以18年山東專升本招生計(jì)劃為例,專業(yè)大類招生人數(shù)合計(jì)為:

1030人。

 包含1個(gè)專業(yè):(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))

小編建議:非專業(yè)大類結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及興趣跨考。

重要提醒:此大類高數(shù)為公共課,跨考注意自身專業(yè)課基礎(chǔ)!??!

 


那么,根據(jù)以上分析,如何最終確定自己的跨考專業(yè)呢?跨考專業(yè)的選擇一般遵序哪些原則呢?

 

 

 

遵循5個(gè)原則

 

1、就近原則

 

即尋找與自身??茖I(yè)相近專業(yè)或相關(guān)學(xué)科來跨考,最安全的方法還是找同一專升本考試大類下不同專業(yè)進(jìn)行跨考,考慮到大家升本之后還有兩年的本科學(xué)習(xí)時(shí)間,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的本科學(xué)習(xí)及就業(yè)來說,小編建議各位跨考學(xué)員參考就近原則。專升本復(fù)習(xí)是一場(chǎng)亢戰(zhàn),復(fù)習(xí)的時(shí)間很緊張,要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多,走“就近路線”無疑會(huì)有一些優(yōu)勢(shì),選擇相關(guān)相近專業(yè),專業(yè)知識(shí)和思維方法有相通性,可以提高學(xué)習(xí)效率和增強(qiáng)自信心。

 

2、興趣原則

 

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,既然選擇了跨專業(yè),那就掌握好專業(yè)選擇的主動(dòng)權(quán),我們要了解自己的興趣,將興趣為自身專業(yè)所用。當(dāng)我們自愿地、無意識(shí)地把專業(yè)與生活聯(lián)系起來的時(shí)候,這種對(duì)專業(yè)的興趣就算建立起來了。抱著這種態(tài)度去繼續(xù)深造,考試的成功率一定會(huì)提高

 

3、難易程度

 

 

首先,升本初期可多參考往屆專升本錄取分?jǐn)?shù)線、自身??齐A段學(xué)習(xí)狀態(tài),倘若自身實(shí)力不是特別雄厚,小編提醒各位學(xué)員跨考謹(jǐn)慎,切忌跨度太大。 

其次,還是提醒各位學(xué)員,升本之后還有兩年的本科學(xué)習(xí)時(shí)間,你的選擇直接影響成功升本以后的本科學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域,所以挑選難易程度合適自己的跨考專業(yè)時(shí)切記結(jié)合自身情況,不盲目跨考。

 

 

4、發(fā)展前景

 

專業(yè)的發(fā)展前景也是跨考考生應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的問題,無論是熱門專業(yè)還是冷門專業(yè),都要對(duì)專業(yè)的未來發(fā)展前景有清晰的認(rèn)識(shí),可以通過多種途徑了解所要選擇的專業(yè)的發(fā)展前景。例如:國(guó)家的相關(guān)政策、歷年的就業(yè)信息、社會(huì)對(duì)相關(guān)人才的需求程度、向?qū)I(yè)人士進(jìn)行咨詢。

 

5、升本目的

 

 

升本的主要目的是什么,對(duì)跨考影響很大:

一是以考一個(gè)好專業(yè)好學(xué)校為主要目的,那么跨考主要看自己的喜好和未來的發(fā)展需要;二是只要能考上就行,這樣就要更加注意權(quán)衡選擇,選擇相近專業(yè)且自身興趣的專業(yè),盡可能增加成功的概率。



跨專業(yè)解讀二,敬請(qǐng)期待哦!

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